Name: Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza: El sentido hermenéutico de las metáforas y los símbolos: modelos pedagógicos para reflexionar (Paperback)
Price: 80160.00 CLP
Availability: InStock
Author: Corona Miranda, Issa Alberto
ISBN: 9786202154550

portada Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza: El sentido hermenéutico de las metáforas y los símbolos: modelos pedagógicos para reflexionar (Paperback)

Formato

Libro Físico

Autor

Issa Alberto Corona Miranda

Editorial

Editorial Academica Espanola

Idioma

Español

N° páginas

172

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.0 cm

Peso

0.26 kg.

ISBN13

9786202154550

Categorías

Educación

Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza: El sentido hermenéutico de las metáforas y los símbolos: modelos pedagógicos para reflexionar (Paperback)

Issa Alberto Corona Miranda (Autor) · Editorial Academica Espanola · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza: El sentido hermenéutico de las metáforas y los símbolos: modelos pedagógicos para reflexionar (Paperback)"

El propósito de este libro es analizar las posibilidades que da la enseñanza de las metáforas y los símbolos. A la luz de la hermenéutica analógica, se intentará demostrar cómo dichas expresiones pueden ayudar a mejorar la comprensión de manera más vital. Asimismo, intentaremos sugerir cómo el mito construye una antropología para reflexionar sobre las condiciones del hombre y es un mecanismo que ayuda re-orientar su conducta. La intención es ofrecer una alternativa para mejorar los procesos educativos, desde nivel básico hasta nivel superior. Para justificar nuestra propuesta se presentarán evidencias el bachillerato. Desde nuestro planteamiento, los mitos todavía están presentes en la sociedad, nos hablan e interpelan, incluso dichas expresiones ayudan a comprendernos mejor a nosotros mismos. En el momento en que nos cuestionan y nos dan explicaciones de las condiciones del hombre y sus relaciones teológicas, en ese sentido cobran un valor pedagógico.