Reflexion, práctica reflexiva, docente reflexivo
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Práctica Reflexiva Para Docentes: De la Reflexión Ocasional a la Reflexión Metodológica
Àngels Domingo Roget (Autor)
·
Publicia
· Tapa Blanda
Práctica Reflexiva Para Docentes: De la Reflexión Ocasional a la Reflexión Metodológica - Àngels Domingo Roget
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Reseña del libro "Práctica Reflexiva Para Docentes: De la Reflexión Ocasional a la Reflexión Metodológica"
Interesante trabajo de investigación que valida la efectividad formativa del modelo reflexivo - el innovador Método R5 - para la formación inicial de maestros/as, válido a su vez, para el desarrollo profesional de docentes experimentados de cualquier nivel educativo. El libro nos sitúa ante una propuesta formativa profesionalizadora que parte de la experiencia y a través de la reflexión sistemática y el aprendizaje colaborativo, conduce a aprender de la propia práctica y promueve la mejora de la praxis docente. La autora aporta las bases conceptuales de la Práctica reflexiva y presenta una síntesis completa, rigurosa y actualizada sobre la función, posibilidades y bases epistemológicas de ésta y del aprendizaje experiencial. Ángels Domingo es la creadora del Método R5 y ha liderado, con el apoyo de su equipo, la implementación exitosa de formalizaciones variadas de su metodología en diversas universidades de Europa y América.
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El libro está escrito en español.
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