Name: Profesorado Reflexivo e Investigador
Price: 23610.00 CLP
Availability: InStock
Author: ÀNgels Domingo Roget
ISBN: 9788427727359

portada Profesorado Reflexivo e Investigador

Formato

Libro Físico

Autor

Àngels Domingo Roget

Editorial

Narcea Ediciones

Año

2020

Idioma

Español

N° páginas

192

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788427727359

N° edición

Categorías

Finalidad moral y social de la educación
Estrategias y políticas educativas
Organización y gestión educativa
Formación docente

Profesorado Reflexivo e Investigador

Àngels Domingo Roget (Autor) · Narcea Ediciones · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Profesorado Reflexivo e Investigador"

Este libro se propone eliminar las barreras que la tradición académica ha construido lentamente, a lo largo del tiempo, entre dos actividades que en realidad son inseparables: la docencia y la investigación. Es en las aulas donde maestros y profesores llevan a cabo su función docente y educadora y donde afrontan grandes interrogantes, problemas y situaciones que precisan investigarse: las aulas son actualmente los laboratorios de investigación educativa. Por ello, en el perfil del profesorado deberían estar intrínsecamente enlazadas las habilidades investigadoras y las habilidades docentes que configuran al profesor-investigador. El libro plantea la urgente necesidad de aproximar la investigación educativa a la problemática real de las aulas y para ello propone que sea el mismo docente, como docente-investigador quien actúe a modo de puente que facilita el camino y acorta la distancia entre enseñar e investigar. A partir del pensamiento de Donald Schön, quien considera al docente como un investigador en contexto práctico, esta obra coral invita a avanzar en la consolidación de una nueva cultura docente basada en la indagación. El aula es el escenario donde surgen las grandes hipótesis y las tesis que precisan ser resueltas para mejorar los procesos de aprendizaje. El libro no plantea una ilusión utópica; propone y muestra cómo, desde la formación inicial, cualquier educador puede adquirir las habilidades necesarias para investigar su actividad docente, como medio de mejora permanente de la práctica profesional.