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portada Reconceptualising Learning in the Digital Age: The [Un]democratising Potential of Moocs (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
108
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
23.4 x 15.6 x 0.6 cm
Peso
0.18 kg.
ISBN13
9789811088926

Reconceptualising Learning in the Digital Age: The [Un]democratising Potential of Moocs (en Inglés)

Allison Littlejohn (Autor) · Nina Hood (Autor) · Springer · Tapa Blanda

Reconceptualising Learning in the Digital Age: The [Un]democratising Potential of Moocs (en Inglés) - Littlejohn, Allison ; Hood, Nina

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Reseña del libro "Reconceptualising Learning in the Digital Age: The [Un]democratising Potential of Moocs (en Inglés)"

Explores the nature of learning in Massive Open Online CoursesProvides an understanding of how MOOCs are responding to the evolving needs of learners and institutionsShares critical insights into the potential offered by open and online learning models

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