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RELACIONES PEDAGOGICAS EN TORNO A LA CULTURA VISUAL DE LOS JOVENES
Alfred Porres Pla
(Autor)
·
Editorial Octaedro, S.L.
· Tapa Blanda
RELACIONES PEDAGOGICAS EN TORNO A LA CULTURA VISUAL DE LOS JOVENES - Alfred Porres Pla
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Reseña del libro "RELACIONES PEDAGOGICAS EN TORNO A LA CULTURA VISUAL DE LOS JOVENES"
Este libro puede interesar a quienes no viven instalados en la queja, pues encontrarán motivos para seguir reivindicando la escuela pública desde la pasión y el compromiso; aEncuadernación: Espiral.Colección: Bolsillo. quienes gustan de las historias bien contadas y mejor escritas; a los que valoran la indagación sobre la experiencia docente como una fuente de saber pedagógico; a los que se han conformado, resignado e instalado en el fatalismo de que nada puede cambiar, pues encontrarán aquí motivos para la esperanza; a los que solo creen en las normas y consideran que la aplicación de fórmulas precocinadas solucionarán los problemas de la educación, porque verán lo que sucede en el aula y en la escuela desde otra mirada; a los formadores que se repiten en su manera de enseñar año tras año; a los que se reinventan en cada encuentro con los estudiantes; a los que se aburren con el quehacer diario en la escuela; a los que siempre encuentran resquicios para que se desate la imaginación pedagógica. A todos ellos y a quienes consideran que ser educador es una aventura que merece ser vivida y compartida va dirigido este libro. Seguro que encontrarán motivos, señales y aportaciones que les ayudarán a seguir con entusiasmo en estos tiempos extraños que vivimos.(Del Prólogo de Fernando Hernández)AgradecimientosPrólogoI. IntroducciónII. Interrogar la escrituraIII. Enfocar un campo que se desplazaIV. La relación pedagógica como focoV. Construir el «nosotros»VI. La cultura visual como hoja de rutaVII. Diálogos en el aula de Cultura visualVIII. De una relación escolar a una relación de investigaciónIX. Subjetividades en tránsitoX. Para aprender del encuentro y del desencuentroXI. Un cierre y tres aperturasBibliografíaÍndice
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El libro está escrito en Español.
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