Name: Retos de la Educación Ante la Agenda 2030: Los ods Entre el Humanismo y la Ecologia
Price: 21330.00 CLP
Availability: InStock
Author: Varios Autores
ISBN: 9788491345947

portada Retos de la Educación Ante la Agenda 2030: Los ods Entre el Humanismo y la Ecologia

Formato

Libro Físico

Autor

Javier Gracia Calandín

Editorial

Universitat De Valencia. Servei De Publicacions

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788491345947

Categorías

Finalidad moral y social de la educación
Estrategias y políticas educativas

Retos de la Educación Ante la Agenda 2030: Los ods Entre el Humanismo y la Ecologia

Javier Gracia Calandín (Autor) · Universitat De Valencia. Servei De Publicacions · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 21.330

$ 42.660

Ahorras: $ 21.330

50% descuento

Envío normal

Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 13 de Mayo y el Lunes 20 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de Chile entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Retos de la Educación Ante la Agenda 2030: Los ods Entre el Humanismo y la Ecologia"

Un análisis multidisciplinar en torno a la educación como factor determinante para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible previstos en la Agenda 2030. Los autores, desde sus diferentes disciplinas, presentan un conjunto de reflexiones y propuestas de calado ético cuyo objetivo es contribuir a paliar los problemas de justicia que asolan nuestro mundo. Sin embargo, además de examinar este primer objetivo -la educación en relación con los ODS-, se profundiza en una cuestión de fondo presente en la Agenda 2030: la dicotomía entre humanismo y ecología. Aunque "centrada en las personas" y con vocación de "no dejar a nadie atrás", la Agenda 2030 incorpora también la sostenibilidad ecológica a su propio núcleo conceptual, lo que implica un cambio de conciencia que hemos querido hacer patente en este monográfico. Nuestro propósito no es solo ofrecer un análisis de la educación entendida en un sentido multilateral, sino también realizar propuestas para combinar de forma real y eficiente las dos dimensiones presentes en los ODS, la humanista y la ecológica, de modo que los objetivos y las líneas de actuación de los posibles modelos y planes educativos sean coherentes con los propósitos de la creación de un mundo mejor, ahora sí, para todos.