Name: Sprachwahl in der Bilingualen Praxis. Eine Langzeitstudie zum Deutsch-Polnischen Erstspracherwerb (en Alemán)
Price: 71890.00 CLP
Availability: InStock
Author: Marzena Schneider
ISBN: 9783838203911

portada Sprachwahl in der Bilingualen Praxis. Eine Langzeitstudie zum Deutsch-Polnischen Erstspracherwerb (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Ibidem

Autor

Marzena Schneider

Año

2012

Idioma

Alemán

N° páginas

367

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783838203911

Categorías

Lingüísticas

Sprachwahl in der Bilingualen Praxis. Eine Langzeitstudie zum Deutsch-Polnischen Erstspracherwerb (en Alemán)

Marzena Schneider (Autor) · Ibidem · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Sprachwahl in der Bilingualen Praxis. Eine Langzeitstudie zum Deutsch-Polnischen Erstspracherwerb (en Alemán)"

Bilingualität nimmt in allen Sozialisationsstufen und -instanzen eine immer wichtigere Rolle ein. Immer mehr Kinder wachsen bilingual oder in einem mehrsprachigen Umfeld auf. Die gesellschaftliche Relevanz dieses Phänomens erfordert eine fortlaufende wissenschaftliche Diskussion, an die sich Marzena Schneiders Studie anschließt. Sie leistet einen wichtigen Beitrag zur Erforschung früher Zweisprachigkeit und bildet bezogen auf die Menge der Daten und die Sprachenkonstellation Deutsch-Polnisch ein Novum im Bereich der Bilingualismusforschung. Zu erforschen, wie bilinguale Kinder mit ihrem Umfeld und miteinander interagieren, erweist sich innerhalb dieser Studie als sehr spannend. Schneiders Untersuchungsergebnisse zeigen deutlich, dass jede Art von Interaktion in der bilingualen Praxis ihre eigenen sprachlichen Besonderheiten schafft. Die darin auftretende Sprachwahl ist so flexibel, dass sie in Abhängigkeit von der Sprechsituation variiert und den kindlichen Kommunikationszwecken gerecht wird.Schneider betrachtet das Sprachverhalten und die Sprachentwicklung eines Geschwisterpaares, das in einer gemischtsprachigen (deutsch-polnischen) Familie in Deutschland aufwächst. Die empirische Basis bilden auditive, in Teilen auch audio-visuelle Aufzeichnungen, die über einen Zeitraum von acht Jahren im Familienalltag erhoben wurden und in Form von zahlreichen transkribierten Sprachsequenzen den Sprachgebrauch der Kinder und ihrer Bezugspersonen dokumentieren und einer ausführlichen Analyse unterzogen werden.