Name: Transformando la Sociedad Desde las Aulas: Metodología de Aprendizaje por Proyectos Para la Innovación Educativa de el Salvador
Price: 23180.00 CLP
Availability: InStock
Author: Mercedes Blanchard Giménez
ISBN: 9788427720183

portada Transformando la Sociedad Desde las Aulas: Metodología de Aprendizaje por Proyectos Para la Innovación Educativa de el Salvador

Formato

Libro Físico

Autor

Mercedes Blanchard Giménez

Editorial

Narcea, S.A. De Ediciones

Año

2014

Idioma

Español

N° páginas

232

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8427720181

ISBN13

9788427720183

N° edición

Categorías

El salvador
Estrategias y políticas educativas
Formación docente
Recursos y materiales didácticos para docentes
Destrezas de estudio y aprendizaje

Transformando la Sociedad Desde las Aulas: Metodología de Aprendizaje por Proyectos Para la Innovación Educativa de el Salvador

Mercedes Blanchard Giménez (Autor) · Narcea, S.A. De Ediciones · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Transformando la Sociedad Desde las Aulas: Metodología de Aprendizaje por Proyectos Para la Innovación Educativa de el Salvador"

En este libro se exponen los Proyectos Integrados, una forma de acción escolar. Este modo de trabajo favorece que los estudiantes miren a la realidad social cercana y vayan generando conocimiento para responder a las necesidades del contexto, lo que hace que el aprendizaje cobre vida y se traduzca en búsqueda de respuestas para la vida.Se ha llevado a cabo durante cuatro años en distintas zonas de El Salvador a través de un proceso de Investigación-Acción, donde los profesores han sido protagonistas de la innovación, integrando de forma activa a alumnos, familias y agentes sociales del entorno.- Introducción- I. Cómo provocar procesos de Innovación: El Proyecto Integrado, un instrumento que lo hace posible1. Justificación y metodología.2. Cómo pasar de ser un equipo docente a ser un equipo de innovación.3. Los agentes sociales del contexto y su participación en la comunidad educativa.4. Metodología de Proyectos Integrados.5. La innovación, reto y desafío para la formación del docente en El Salvador.II. Los Proyectos IntegradosEn cada Proyecto se detalla: Identificación. Contextualización. Justificación. Desarrollo del Proyecto: Objetivos, Formulación de preguntas. Selección de la Pregunta eje, Diagrama de contenidos. Indicadores de logro. Actividades desarrolladas.P.1. ¿Podemos vivir sin el agua?P.2. Mi país y sus leyendas.P.3. Los adultos a trabajar y los niños a estudiar.P.4. Cómo promover lugares eco-turísticos de mi pueblo.P.5. Haciendo cine estudiantil de la Historia de la Guerra civil en El Salvador.P.6. ¡Salvemos el Ocotillo!P.7. ¿Qué ondas con la parabólica?P.8. ¿Qué relación hay entre Magnetismo y Electricidad?P.9. ¿Cómo analizar los posibles niveles de radiación en los alimentos de consumo diario?- III. Continuidad. Aplicación de la Metodología de Aprendizaje por Proyectos en la red de docentes innovadores.