Name: Una Aproximación a la Equidad Educativa en México a Través de las Escuelas Públicas Eficaces de Nivel Primaria
Price: 39790.00 CLP
Availability: InStock
Author: Giovanna Valentinigrini
ISBN: 9786078838318

portada Una Aproximación a la Equidad Educativa en México a Través de las Escuelas Públicas Eficaces de Nivel Primaria

Formato

Libro Físico

Editorial

Bonilla Artigas Editores

Autor

Giovanna Valentinigrini

N° páginas

384

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786078838318

N° edición

2022

Una Aproximación a la Equidad Educativa en México a Través de las Escuelas Públicas Eficaces de Nivel Primaria

Giovanna Valentinigrini (Autor) · Bonilla Artigas Editores · Tapa Blanda

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Una Aproximación a la Equidad Educativa en México a Través de las Escuelas Públicas Eficaces de Nivel Primaria"

El libro contiene hallazgos y narrativas relacionadas con la escuela de equidad y destaca la compleja red de elementos e interconexiones que están presentes cuando se logra la eficacia escolar. La consecución de esta virtualidad por parte de algunas escuelas de México también evidencia lo fragmentado y circunstancial de estas cuando no consiguen buenos resultados. La investigación muestra el eslabonamiento que se logra en la escuela entre los agentes escolares, alumnos, docentes y directivos, a través de múltiples interacciones entre ellos y con otros actores. Lo distintivo a nivel micro y en la escuela es la constancia de las actitudes, objetivos y valores comunes. En estas páginas agentes escolares, autoridades y familias se identificarán con las prácticas que influyen positivamente en los aprendizajes y bienestar de los alumnos. El contenido es un rico bagaje para el campo de la educación por su carácter multidisciplinario, multimetódico, el interés por el contexto y el proceso de cómo las escuelas se convirtieron en eficaces. Finalmente, se demuestra que el involucramiento docente centrado en los aprendizajes, junto con una gestión compartida y el compromiso de las familias en los estudios son las dimensiones que pueden hacer un contrapeso a la determinante del bajo estatus socioeconómico. Estos elementos no son estáticos y mantienen vivo el proceso hacia la eficacia escolar, que en ocasiones avanza, se estabiliza o retrocede si se introducen tensiones sin solución.