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portada Unidades Did? Cticas de Educaci? N F? Sica Infantil 0-3 A? Os ii
Formato
Libro Físico
Categoría
Deportes y Exteriores
Año
2005
Idioma
Español
N° páginas
160
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8498230136
ISBN13
9788498230130
N° edición
1

Unidades Did? Cticas de Educaci? N F? Sica Infantil 0-3 A? Os ii

Pedro Gil Madrona (Autor) · Wanceulen Editorial S.L. · Tapa Blanda

Unidades Did? Cticas de Educaci? N F? Sica Infantil 0-3 A? Os ii - Pedro Gil Madrona

Deportes y exteriores

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Unidades Did? Cticas de Educaci? N F? Sica Infantil 0-3 A? Os ii"

Me alegra constatar que en este libro se hacen aportaciones valiosas en esta dirección de generar contextos de vida enriquecedores para los niños. Los enfoques y las actividades que aquí se sugieren tienen mucho que ver con el enriquecimiento del encuentro de los niños y niñas en la escuela: el encuentro consigo mismo, con los demás y con el entorno a través de las actividades psicomotrices y el desarrollo de los sentidos. El trabajo en este ámbito curricular, cruzado y complementado con el que se desarrolla en las otras áreas, conseguirá el enriquecimiento del equipamiento personal de los niños y niñas en todas sus capacidades, no sólo en el aspecto cognitivo o instrumental. Y con ello, la escuela infantil realiza su principal aportación a la mejora de la calidad de vida de la infancia: establecer el primer marco, diseñar la apertura a un proyecto personal de vida interesante y acorde con lo que serán las opciones y condiciones básicas del futuro próximo. Más que adelantar el aprendizaje de la lectura y escritura, el gran compromiso de la educación infantil es posibilitar que los niños y niñas pequeños inicien su recorrido vital en mejores condiciones, con una mejor puesta a punto de sus capacidades básicas y con un más amplio y variado registro de experiencias que les ponga en situación de aprender cada vez más y con mayor satisfacción. Ojalá lo consigamos entre todos. Miguel A. ZABALZA Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago de Compostela

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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