Name: Academic Freedom in a Democratic South Africa: Essays and Interviews on Higher Education and the Humanities (en Inglés)
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Author: J. M. Coetzee
ISBN: 9781611485981

portada Academic Freedom in a Democratic South Africa: Essays and Interviews on Higher Education and the Humanities (en Inglés)

Academic Freedom in a Democratic South Africa: Essays and Interviews on Higher Education and the Humanities (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

John Higgins

Prefacio de

J. M. Coetzee

Editorial

Bucknell University Press

Idioma

Inglés

N° páginas

272

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.8x15.6x2.1 cm

Peso

0.43 kg.

ISBN13

9781611485981

Categorías

Estrategias y políticas educativas
Organización y gestión educativa
Educación superior y continua, educación terciaria

Academic Freedom in a Democratic South Africa: Essays and Interviews on Higher Education and the Humanities (en Inglés)

John Higgins (Autor) · J. M. Coetzee (Prefacio de) · Bucknell University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Academic Freedom in a Democratic South Africa: Essays and Interviews on Higher Education and the Humanities (en Inglés)"

How do we understand academic freedom today? Does it still have relevance in a globalreconfiguring of higher education in the interests of the economy, rather than the publicgood? And locally, is academic freedom no more than an inconvenient ideal, paid lip serviceto South Africa's Constitution as an individual right, but neglected in institutional practice?This book argues that the core content of academic freedom--the principle of supporting andextending open intellectual enquiry--is essential to realizing the full public value of highereducation. John Higgins emphasizes the central role that the humanities, and the particular forms ofargument and analysis they embody, bring to this task.Each chapter embodies the particular force of a critical literacy in action, one which bringsinto play the combined force of historical inquiry, theoretical analysis, and precise attentionto the textual dynamics of all statement so as to challenge and confront the received ideas ofthe day. These provocative analyses are complemented by probing interviews with three keyfigures from the Critical Humanities: Terry Eagleton, who discusses the deforming effects ofmanagerialism in British universities; Edward W. Said, who argues for increased recognition ofthe democratizing force of the humanities; and Jakes Gerwel, who presents some of the mostrecent challenges for the realization of a humanist politics in South Africa.

J. M. Coetzee

(Prefacio de)

Ver Página del Autor

John Maxwell Coetzee (Ciudad del Cabo, 1940) es un escritor sudafricano nacionalizado australiano, reconocido por su estilo sobrio y su enfoque en temas como el poder, la identidad y la ética. Estudió literatura en las universidades de Ciudad del Cabo y Texas, y ha sido profesor en la Universidad de Ciudad del Cabo. En 2003, recibió el Premio Nobel de Literatura por su contribución a las letras universales.

Entre sus obras más destacadas se encuentran Vida y época de Michael K (1983), galardonada con el Premio Booker ese mismo año, y Desgracia (1999), que también recibió el Booker Prize, convirtiéndolo en el primer autor en obtenerlo dos veces. Otras novelas notables incluyen Esperando a los bárbaros (1980), Foe (1986) y Elizabeth Costello (2003). Su producción literaria abarca novelas, ensayos y autobiografías.

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