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Acertijos y el Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático: El Razonamiento Lógico en la Resolución de Acertijos en la Educación Secundaria
Alfonso Guadalupe Cuevas Palacios (Autor)
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· Tapa Blanda
Acertijos y el Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático: El Razonamiento Lógico en la Resolución de Acertijos en la Educación Secundaria - Alfonso Guadalupe Cuevas Palacios
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Reseña del libro "Acertijos y el Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático: El Razonamiento Lógico en la Resolución de Acertijos en la Educación Secundaria"
El presente texto es el resultado de una investigación cualitativa y tiene como propósito contribuir en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de segundo grado de secundaria. La propuesta surge de un enfoque lúdico, basado en las contribuciones de Danesi (2003) y De Guzmán (1989) sobre la recreación del trabajo de los matemáticos y la correspondencia entre las reglas del juego y el pensamiento matemático. Los resultados revelan la implementación de estrategias y razonamiento que favorecen el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.
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