Name: Algorithmusbasierte, zentrale Vergabe von Betreuungsplätzen in Kindertageseinrichtungen: Präferenzen und Akzeptanzfaktoren (en Alemán)
Price: 60820.00 CLP
Availability: InStock
Author: Müller, Linda
ISBN: 9783346234254

portada Algorithmusbasierte, zentrale Vergabe von Betreuungsplätzen in Kindertageseinrichtungen: Präferenzen und Akzeptanzfaktoren (en Alemán)

Algorithmusbasierte, zentrale Vergabe von Betreuungsplätzen in Kindertageseinrichtungen: Präferenzen und Akzeptanzfaktoren (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Linda Müller

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

376

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 2.1 cm

Peso

0.49 kg.

ISBN13

9783346234254

Categorías

Sociedad y cultura: general
Lenguajes de programación y extensión/scripting: general

Algorithmusbasierte, zentrale Vergabe von Betreuungsplätzen in Kindertageseinrichtungen: Präferenzen und Akzeptanzfaktoren (en Alemán)

Linda Müller (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Algorithmusbasierte, zentrale Vergabe von Betreuungsplätzen in Kindertageseinrichtungen: Präferenzen und Akzeptanzfaktoren (en Alemán)"

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1,0, Fachhochschule Aachen (Wirtschaftswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Vergabe von Kita-Plätzen kommt es nicht nur auf die Anzahl der Plätze, sondern auch auf deren effiziente Vergabe an. Intelligente Vergabesysteme bergen das Potenzial, die Vergabe zu verbessern. Bislang werden dennoch häufig Vergabesysteme - seien sie digital oder analog, dezentral oder zentral - eingesetzt, die keine hinreichende Koordination ermöglichen. Abhilfe könnte ein System schaffen, das die Plätze mit Hilfe eines Algorithmus vergibt, der die Wünsche der Eltern in Bezug auf eine Kita sowie die Aufnahmekriterien der Kitas (sog. Präferenzen) bestmöglich berücksichtigt. Aber was benötigt es, um ein solch intelligentes System zum Erfolg zu führen? Ziel der Arbeit ist es, Faktoren zu ermitteln, die die Akzeptanz eines solchen Systems beeinflussen. Zudem soll sie die Grundlage für die wichtigste funktionale Anforderung dieses Systems liefern, indem die Präferenzen von Eltern und Kita-Leitungen identifiziert werden. Hierzu stützt sich diese Arbeit auf einen im Kern qualitativen Forschungsansatz: Auf Basis theoretisch fundierter Interviews mit Eltern und Kita-Leitungen werden am Beispiel des Aachener Kita-Portals Akzeptanzfaktoren und Präferenzen erhoben. Mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse werden 11 übergeordnete Akzeptanzfaktoren sowie 21 elterliche und 13 übergeordnete kitaseitige Präferenzen identifiziert. Die übergeordneten Akzeptanzfaktoren und Präferenzen können teils in weitere Faktoren unterteilt werden. Die Akzeptanz wird zum einen durch systemspezifische Faktoren beeinflusst. Ma geblich ist hier vor allem die Wahrnehmung der Risiken, der Fairness, der Erfüllung individueller Präferenzen und des Zeitaufwands. Zum anderen wirken sich auch allgemeine Faktoren, insbesondere die Benutzeroberfläche, Systemqualität und Unterstützung bei der Nutzung des Systems aus. Kritische As