Name: Aprender a traducir y traducir para aprender / Apprendre a traduire et traduire pour apprendre / Aprender a traduzir e traduzir para aprender. Nuevas herramientas y metodologias para la docencia universitaria / Nouveaux outils et methodologies pour l'ense (en Francés)
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ISBN: 9783631931028

portada Aprender a traducir y traducir para aprender / Apprendre a traduire et traduire pour apprendre / Aprender a traduzir e traduzir para aprender. Nuevas herramientas y metodologias para la docencia universitaria / Nouveaux outils et methodologies pour l'ense (en Francés)

Aprender a traducir y traducir para aprender / Apprendre a traduire et traduire pour apprendre / Aprender a traduzir e traduzir para aprender. Nuevas herramientas y metodologias para la docencia universitaria / Nouveaux outils et methodologies pour l'ense (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang AG

Año

2025

Idioma

Francés

N° páginas

256

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783631931028

Aprender a traducir y traducir para aprender / Apprendre a traduire et traduire pour apprendre / Aprender a traduzir e traduzir para aprender. Nuevas herramientas y metodologias para la docencia universitaria / Nouveaux outils et methodologies pour l'ense (en Francés)

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Reseña del libro "Aprender a traducir y traducir para aprender / Apprendre a traduire et traduire pour apprendre / Aprender a traduzir e traduzir para aprender. Nuevas herramientas y metodologias para la docencia universitaria / Nouveaux outils et methodologies pour l'ense (en Francés)"

En este volumen, se abordan las nuevas necesidades formativas y profesionales de traductores, intérpretes y mediadores culturales con el fin de incorporarlas a la docencia universitaria a través del uso de herramientas y metodologías innovadoras.

En las últimas décadas, la generalización en el uso de herramientas digitales ha modificado nuestro día a día. En el caso de la docencia universitaria, han aparecido nuevos recursos que han revolucionado la forma de enseñar y aprender, mientras que, en el caso de actividades profesionales como la traducción, el impacto de la tecnología ha sido también notable al alterar el propio desarrollo de la profesión y las condiciones en las que esta se desarrolla. En este volumen, se abordan las nuevas necesidades formativas y profesionales de traductores, intérpretes y mediadores culturales con el fin de incorporarlas a la docencia universitaria a través del uso de herramientas y metodologías innovadoras. Así, el volumen se divide en dos partes: la primera, dedicada a la didáctica de la traducción y la interpretación; la segunda, enfocada al uso de metodologías basadas en la mediación lingüística en el contexto de la enseñanza de idiomas en el ámbito universitario.