Name: Auswirkung von Hemisphärendominanz und Intelligenz auf die motorischen Fähigkeiten (en Alemán)
Price: 94670.00 CLP
Availability: InStock
Author: Agashe, C. D. ; Kurre, Madan Lal
ISBN: 9786206864332

portada Auswirkung von Hemisphärendominanz und Intelligenz auf die motorischen Fähigkeiten (en Alemán)

Auswirkung von Hemisphärendominanz und Intelligenz auf die motorischen Fähigkeiten (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

C. D. Agashe

Madan Lal Kurre

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

244

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.4 cm

Peso

0.36 kg.

ISBN13

9786206864332

Categorías

Deporte: general

Auswirkung von Hemisphärendominanz und Intelligenz auf die motorischen Fähigkeiten (en Alemán)

C. D. Agashe (Autor) · Madan Lal Kurre (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Auswirkung von Hemisphärendominanz und Intelligenz auf die motorischen Fähigkeiten (en Alemán)"

Motorisches Lernen ist ein Prozess des Erwerbs, der Vervollständigung und der Anwendung motorischer Informationen, Kenntnisse, Erfahrungen und motorischer Programme (Adams, 1976). Es steht in engem Zusammenhang mit den geistigen Fähigkeiten, den motorischen Fähigkeiten, dem Vorwissen, den kognitiven und konativen Eigenschaften eines Individuums sowie seiner Vertrautheit mit den theoretischen Grundlagen der Bewegungstechnik. Auf der Grundlage der biomechanischen Studien von Hay (1985) lässt sich feststellen, dass beim Laufen als der elementarsten Manifestation der menschlichen motorischen Fähigkeiten mehr als 80 Muskelgruppen und 46 Knochen des Bewegungsapparates beteiligt sind. Um die korrekte Ausführung einer motorischen Handlung zu ermöglichen, ist eine optimale Koordination der Bewegungen erforderlich. Daher beschloss der Forscher in der vorliegenden Untersuchung, das motorische Lernen, das auch als motorische Ausbildungsfähigkeit bezeichnet wird, bei indischen Jugendlichen zwischen 12 und 15 Jahren im Hinblick auf die Dominanz der Gehirnhälften und ihre kognitiven Fähigkeiten, d. h. ihre Intelligenz, zu bewerten.