Name: Avaliação por Competências na Unidade Curricular de Futebol Indoor: Uma Proposta Transformadora Para o Processo de Avaliação (en Portugués)
SKU: 53367133
Price: 45520.00 CLP
Availability: InStock
Author: Ybisay Romero Ramos
ISBN: 9786203056204

portada Avaliação por Competências na Unidade Curricular de Futebol Indoor: Uma Proposta Transformadora Para o Processo de Avaliação (en Portugués)

Avaliação por Competências na Unidade Curricular de Futebol Indoor: Uma Proposta Transformadora Para o Processo de Avaliação (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edições Nosso Conhecimento

Autor

Ybisay Romero Ramos

Año

2020

Idioma

Portugués

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786203056204

Categorías

Educación

Avaliação por Competências na Unidade Curricular de Futebol Indoor: Uma Proposta Transformadora Para o Processo de Avaliação (en Portugués)

Ybisay Romero Ramos (Autor) · Edições Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 75.870$ 45.520

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 45.520

Llega entre el 19 Oct y el 23 Oct a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Avaliação por Competências na Unidade Curricular de Futebol Indoor: Uma Proposta Transformadora Para o Processo de Avaliação (en Portugués)"

Uma proposta de Avaliação na Unidade Curricular de Futebol Indoor, da carreira de Licenciatura em Educação mencionando a Educação Física, Recreação e Formação Desportiva da Universidade Nacional Experimental "Francisco de Miranda", a partir do Diagnóstico da Situação da Avaliação na Unidade Curricular acima referida, na perspectiva dos Paradigmas, Princípios, Formas, Tipos, Modelos e Gerações de Avaliação, para formular o plano de avaliação com base na Avaliação por Competência, considerando que a educação deve alcançar o desenvolvimento das capacidades como capacidades inovadoras e habilidades que permitam ao profissional enfrentar os desafios impostos pela nova realidade, com base nos 4 pilares da Educação: Conhecer, Fazer, Estar e Viver Juntos. A Sequência de Aprendizagem e o Plano Integrado são construídos para transformar o processo educativo e de avaliação na Unidade Curricular. Os instrumentos de avaliação estão incluídos para recolher informações sobre a aprendizagem dos alunos.