Name: Campus Fiction jako wcielenie wybranych powieści C. P. Snowa. (en Polaco)
SKU: 66620945
Price: 106630.00 CLP
Availability: InStock
Author: Emad Hashem, Mai
ISBN: 9786209562914

portada Campus Fiction jako wcielenie wybranych powieści C. P. Snowa. (en Polaco)

Campus Fiction jako wcielenie wybranych powieści C. P. Snowa. (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Autor

Emad Hashem, Mai

Idioma

Polaco

N° páginas

256

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x1.5 cm

ISBN13

9786209562914

Campus Fiction jako wcielenie wybranych powieści C. P. Snowa. (en Polaco)

Emad Hashem, Mai (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 193.880$ 106.630

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 106.630

Llega entre el 19 Oct y el 23 Oct a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Campus Fiction jako wcielenie wybranych powieści C. P. Snowa. (en Polaco)"

Ta książka oddaje należyty szacunek gatunkowi fikcji kampusowej, koncentrując się na wybranych dzielach C.P. Snowa: The Masters, The New Men i The Affair. Lącząc perspektywę teoretyczną i praktyczną, badanie sklada się z trzech rozdzialów, obok wstępu i zakończenia. Wprowadzenie określa cele badawcze, kluczowe pytania, metodologię, przegląd literatury i zarys rozdzialów. Rozdzial pierwszy definiuje angielską powieśc kampusową, podkreślając jej unikalne cechy i badając jej atrakcyjnośc; porusza również kwestie amerykańskich i egipskich powieści akademickich i filmów. Rozdzial drugi bada napięcia między tradycją a innowacją w środowisku akademickim, podkreślając wzajemne oddzialywanie postępu naukowego, literatury i wartości spolecznych. Rozdzial trzeci analizuje techniki narracyjne stosowane przez Snowa w celu przedstawienia niuansów życia akademickiego. Studium ostatecznie ujawnia, że powieści Snowa wykraczają poza zwykle przedstawienie kultury uniwersyteckiej; oferują doglębną analizę kondycji ludzkiej, konfrontując podstawowe pytania dotyczące moralności, tożsamości i poszukiwania sensu. Stwierdza również, że brakuje skutecznych ról dla studentów, Żydów i intertekstualności.