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portada Cerebro, educación y vivir humano. Cómo potenciar la inteligencia y las emociones
Formato
Libro Físico
Año
2021
Idioma
Español
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
17 x 24 cm.
ISBN
9789587922745
ISBN13
9789587922745

Cerebro, educación y vivir humano. Cómo potenciar la inteligencia y las emociones

Alexander Ortiz Ocaña (Autor) · Ediciones de la U · Tapa Blanda

Cerebro, educación y vivir humano. Cómo potenciar la inteligencia y las emociones - ALEXANDER ORTIZ OCAÑA

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 2 opiniones
Libro Nuevo

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Reseña del libro "Cerebro, educación y vivir humano. Cómo potenciar la inteligencia y las emociones"

El cerebro humano es la estructura física más compleja, holística, sistémica y dialéctica del universo. Uno de los más importantes, básicos y trascendentales interrogantes que el ser humano se ha planteado a lo largo de la historia de la especie es precisamente cómo funciona el cerebro humano y cómo se relaciona con la mente.

Los avances tecnológicos han proporcionado mucha información sobre el funcionamiento del cerebro. Los estudios que aparecen en este libro se han publicado en obras referenciadas o en revistas científicas indexadas y en bases de datos de alto impacto. Algunos resultados que se esbozan en esta obra han sido confirmados decenas de veces.

Este libro hace una propuesta holística e integradora desde las nuevas teorías de los sistemas, las configuraciones y la complejidad. Su contenido aborda la configuración entre el cerebro, la educación y el vivir humano, de manera que pueda aprender lo que necesite para actuar de manera compatible con el funcionamiento del cerebro.

Opiniones del libro

Carlos Andres Orozco CarvajalMartes 14 de Septiembre, 2021
Compra Verificada

" Interesante "

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AnónimoSábado 27 de Agosto, 2022
Compra Verificada

" Superò mis expectativas.... "

00
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Preguntas frecuentes sobre el libro

Respuesta:
Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
Respuesta:
El libro está escrito en Español.
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La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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