Name: Childhood, Philosophy and Open Society: Implications for Education in Confucian Heritage Cultures (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects)
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Author: Chi-Ming Lam
ISBN: 9789814560887

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portada Childhood, Philosophy and Open Society: Implications for Education in Confucian Heritage Cultures (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects)

Childhood, Philosophy and Open Society: Implications for Education in Confucian Heritage Cultures (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer

Autor

Chi-Ming Lam

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9789814560887

Categorías

Atención y educación en la primera infancia
Preescolar y jardín de infancia

Childhood, Philosophy and Open Society: Implications for Education in Confucian Heritage Cultures (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects)

Chi-Ming Lam (Autor) · Springer · Tapa Blanda

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