Name: Cómo Hablan los Niños? Una Guía Clínica Para el Lenguaje en la Infancia
Price: 52150.00 CLP
Availability: InStock
Author: Manuel Antonio Rodriguez Lanza
ISBN: 9781326271893

portada Cómo Hablan los Niños? Una Guía Clínica Para el Lenguaje en la Infancia

Cómo Hablan los Niños? Una Guía Clínica Para el Lenguaje en la Infancia

Formato

Libro Físico

Autor

Manuel Antonio Rodriguez Lanza

Idioma

Español

N° páginas

278

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9781326271893

Cómo Hablan los Niños? Una Guía Clínica Para el Lenguaje en la Infancia

Manuel Antonio Rodriguez Lanza (Autor) · · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 11 a 15 días háb.

$ 94.810$ 52.150

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan más de 100 unidades

$ 52.150

Llega entre el 08 Jul y el 14 Jul a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Cómo Hablan los Niños? Una Guía Clínica Para el Lenguaje en la Infancia"

Cómo hablan los niños? Una guía clínica para el lenguaje en la infancia es una obra de referencia indispensable para pediatras, logopedas, médicos de familia, residentes y profesionales de la salud infantil interesados en el diagnóstico, evaluación y abordaje clínico de las alteraciones del lenguaje en los primeros años de vida. Desde una mirada profundamente clínica, pero con rigor académico, el libro recorre todo el itinerario de atención: desde la sospecha inicial en consulta hasta la integración diagnóstica y la planificación terapéutica, con énfasis en herramientas aplicables en entornos reales. Incorpora guías actualizadas, algoritmos de decisión, tablas de referencia y casos clínicos explicativos, con un enfoque práctico que combina evidencia científica, experiencia profesional y sensibilidad con el entorno familiar y educativo del niño. El texto ofrece también un análisis detallado de las pruebas diagnósticas más utilizadas -PLON-R, NRDLS, CEG, TSA, RFI, PEFF-R, entre otras- y su interpretación, así como anexos específicos sobre exploración orofacial, cribado auditivo, y orientación pragmática. Además, introduce criterios armonizados para clasificar y gradar la severidad de los trastornos según DSM-5 y CIE-11, con visión funcional e interdisciplinar.