Name: Décrochage et Raccrochage à L'université. Comprendre ce Double Processus Atypique (en Francés)
SKU: 63120904
Price: 66130.00 CLP
Availability: InStock
Author: Higino Monteiro
ISBN: 9783668888395

portada Décrochage et Raccrochage à L'université. Comprendre ce Double Processus Atypique (en Francés)

Décrochage et Raccrochage à L'université. Comprendre ce Double Processus Atypique (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Higino Monteiro

Idioma

Francés

N° páginas

134

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783668888395

Décrochage et Raccrochage à L'université. Comprendre ce Double Processus Atypique (en Francés)

Higino Monteiro (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 21 a 25 días háb.

$ 120.230$ 66.130

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 66.130

Llega entre el 02 Dic y el 09 Dic a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Décrochage et Raccrochage à L'université. Comprendre ce Double Processus Atypique (en Francés)"

Mémoire (de fin d'études) de l'année 2018 dans le domaine Sociologie - Travail, Profession, Education, Organisation, note: 17, Université Paris-Dauphine, langue: Français, résumé Comment comprendre le double processus de décrochage-raccrochage étudiant ? C'est la question ambitieuse que pose ce travail de recherche. En réunissant en un seul volume une définition qui retrace les usages institutionnels et scientifiques, elle propose de faire le tour des approches théoriques qui ont émergé ces dernières années, avant de poser une humble contribution aux côtés de ces définitions classiques, tentatives de classification et d'explication du phénomène. En effet, en ne dissociant pas ce double processus de ceux qui le vivent, et en interrogeant la dimension subjective du décrochage-raccrochage étudiant, ce travail de recherche ne testera pas la validité de telle ou telle variable - mais tentera d'amener une étude approfondie sur les parcours des étudiants décrocheurs-raccrocheurs - au travers l'analyse des discours singuliers. Cette étude mettra en avant le fait que le décrochage est un phénomène complexe, multidimensionnel et construit dans les interactions tensionnelles entre les étudiants et leur environnement, un phénomène marqué par des altérations des perceptions individuelles sur le sens conféré à l'institution. Parallèlement, cette recherche sera l'occasion de penser ''l'effet miroir'' de cette définition en analysant la façon dont le processus de raccrochage va reconstruire le sens donné par les étudiants à leur parcours, à l'institution et à leurs projections scolaires et professionnelles. Ainsi, penser ce double processus au sein d'une même recherche, permet de construire une définition éclairée de ces trajectoires étudiantes atypiques.