Name: Die Bundesanstalt für Bildung, Wissenschaft und Technologie (en Alemán)
SKU: 59549035
Price: 40430.00 CLP
Availability: InStock
Author: Dos Santos Laia, Maria Da Glória ; Kipnis, Bernardo
ISBN: 9786207175796

portada Die Bundesanstalt für Bildung, Wissenschaft und Technologie (en Alemán)

Die Bundesanstalt für Bildung, Wissenschaft und Technologie (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Maria Da Glória Dos Santos Laia

Bernardo Kipnis

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

112

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.7 cm

Peso

0.18 kg.

ISBN13

9786207175796

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Die Bundesanstalt für Bildung, Wissenschaft und Technologie (en Alemán)

Maria Da Glória Dos Santos Laia (Autor) · Bernardo Kipnis (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 21 a 25 días háb.

$ 73.500$ 40.430

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 40.430

Llega entre el 04 Dic y el 11 Dic a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Die Bundesanstalt für Bildung, Wissenschaft und Technologie (en Alemán)"

In diesem Beitrag werden die ersten Eindrücke einer Untersuchung der neuen Institutionalität vorgestellt, die sich aus der Schaffung der Bundesinstitute für Bildung, Wissenschaft und Technologie (Bundesinstitute) ergibt, und zwar aus der Perspektive der Analyse von Netzwerken der öffentlichen Politik. Diese Institutionalität wird als Alternative zu den vielfältigen Funktionen gesehen, die die neuen Institutionen mit der Verabschiedung des Gesetzes 11.890 im Dezember 2008 übernommen haben. Die Hauptakteure, die für die Ausarbeitung des Gesetzentwurfs für die Schaffung der föderalen Institute verantwortlich sind, weisen darauf hin, dass dieser Ansatz ein innovatives Governance-Modell für das föderale Netzwerk für berufliche und technologische Bildung darstellt. Die Netzwerkanalyse ist nicht neu. Neu ist, dass die Konzepte auf das Föderale Netzwerk für Berufs- und Technologiebildung angewandt werden, um Daten zu erhalten, die es ermöglichen, die Institutionen in einem Szenario des Wandels, der Komplexität und der Kontinuität zu untersuchen.