Name: Die unerwartete Nähe des Anderen: Aspekte einer Didaktik des transreligiösen Lernens für die Sek I / Sek II (en Alemán)
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Availability: InStock
Author: Ritter, Daniel
ISBN: 9783347139596

portada Die unerwartete Nähe des Anderen: Aspekte einer Didaktik des transreligiösen Lernens für die Sek I / Sek II (en Alemán)

Die unerwartete Nähe des Anderen: Aspekte einer Didaktik des transreligiösen Lernens für die Sek I / Sek II (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Daniel Ritter

Editorial

Tredition Gmbh

Idioma

Alemán

N° páginas

126

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

24.4x17x0.7 cm

Peso

0.21 kg.

ISBN13

9783347139596

Categorías

Espiritualismo
Chakras, auras y energía espiritual

Die unerwartete Nähe des Anderen: Aspekte einer Didaktik des transreligiösen Lernens für die Sek I / Sek II (en Alemán)

Daniel Ritter (Autor) · Tredition Gmbh · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Die unerwartete Nähe des Anderen: Aspekte einer Didaktik des transreligiösen Lernens für die Sek I / Sek II (en Alemán)"

Transreligiöses Lernen geht davon aus, dass Religiosität ein fundamentales Vermögen des Menschen darstellt - und insofern gefördert werden soll. In einer globalisierten Welt wird Religion jedoch ausschliesslich als (multi)religiöses-(multi)kulturelles-säkulares Konglomerat erfahrbar. Religion als unabhängige Grösse existiert nicht. Deshalb gilt es das, was wir unter Religion verstehen und erfahren zu reflektieren und religionspädagogisch sowohl für einen staatlich-religionskundlichen als auch für den kirchlichen Ansatz zu profilieren, damit individuelle Zugänge und Erfahrungen möglich sind.