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portada Disability, Stigmatization, and Children'S Developing Selves: Insights From Educators in Japan, South Korea, Taiwan, and the U. St (Child Development in Cultural Context Series) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2019
Idioma
Inglés
N° páginas
308
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9780190844868

Disability, Stigmatization, and Children'S Developing Selves: Insights From Educators in Japan, South Korea, Taiwan, and the U. St (Child Development in Cultural Context Series) (en Inglés)

Misa Kayama; Wendy Haight; May-Lee Ku (Autor) · Oxford Univ Pr · Tapa Dura

Disability, Stigmatization, and Children'S Developing Selves: Insights From Educators in Japan, South Korea, Taiwan, and the U. St (Child Development in Cultural Context Series) (en Inglés) - Misa Kayama; Wendy Haight; May-Lee Ku

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