Name: Educación en Sexualidad e Igualdad. Discursos y Estrategias Para la Formación de Docentes y Educa
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Author: María Teresa, Marí Ytarte, Rosa Bejarano Franco
ISBN: 9788413240138

portada Educación en Sexualidad e Igualdad. Discursos y Estrategias Para la Formación de Docentes y Educa

Educación en Sexualidad e Igualdad. Discursos y Estrategias Para la Formación de Docentes y Educa

Formato

Libro Físico

Autor

Mayte Bejarano Franco

Año

2019

Idioma

Español

N° páginas

210

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788413240138

Editado en

España

N° edición

1ª

Categorías

Discriminación social y desigualdad
Asistencia social
Formación docente
Enseñanza de una materia específica
Sexo y sexualidad: consejos y temas

Educación en Sexualidad e Igualdad. Discursos y Estrategias Para la Formación de Docentes y Educa

Mayte Bejarano Franco (Autor) · · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Educación en Sexualidad e Igualdad. Discursos y Estrategias Para la Formación de Docentes y Educa"

Esta obra asume el compromiso de afrontar la formación de docentes y educadores sociales en igualdad y sexualidad desde planteamientos pedagógicos con perspectiva feminista. Algo necesario en la actualidad, ya que existe un déficit al respecto de las cuestiones que arbitran la igualdad y la sexualidad en los planes de estudio universitarios. La educación en todos sus ámbitos y contextos, y el sistema educativo tienen la responsabilidad y el “encargo social” de trabajar por el principio de igualdad, como un medio para realizar acciones de prevención sobre las violencias que se ejercen dentro y fuera del marco educativo. Pero la verdadera herramienta está en los futuros profesionales. No basta con vocación, sino que se hace imprescindible, formación científica basada en la igualdad de oportunidades y en la sexualidad integral, pero desde una perspectiva curricular e investigadora. Esta formación, asegura la detección de claves patriarcales, que hoy día aún siguen instaladas y arraigadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje. La formación científica, podrá asegurar mejores condiciones de vida educativa y ciudadana. Esta obra, hace una contribución a dicha formación desde las aportaciones teórico-aplicadas mostradas en los capítulos compilados y en los que han contribuido profesionales desde distintos contextos, con experiencia acreditada en el desarrollo y aplicación del principio de igualdad en las aulas universitarias.