Name: Eficácia das terapêuticas sem acetilcolinesterase no declínio cognitivo (en Portugués)
SKU: 66191072
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Availability: InStock
Author: Ojo, Iyanuloluwa; Oral, Onur
ISBN: 9786139748969

portada Eficácia das terapêuticas sem acetilcolinesterase no declínio cognitivo (en Portugués)

Eficácia das terapêuticas sem acetilcolinesterase no declínio cognitivo (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edicoes Nosso Conhecimento

Autor

Ojo, Iyanuloluwa; Oral, Onur

Idioma

Portugués

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.6 cm

ISBN13

9786139748969

Eficácia das terapêuticas sem acetilcolinesterase no declínio cognitivo (en Portugués)

Ojo, Iyanuloluwa; Oral, Onur (Autor) · Edicoes Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Eficácia das terapêuticas sem acetilcolinesterase no declínio cognitivo (en Portugués)"

O declínio cognitivo nas populações envelhecidas, particularmente entre as pessoas diagnosticadas com défice cognitivo ligeiro (DCL) e doença de Alzheimer (DA), representa um desafio crescente para a saúde pública. Durante décadas, os inibidores da acetilcolinesterase continuaram a ser a pedra angular da intervenção farmacológica nestes grupos. No entanto, as crescentes preocupações com os seus efeitos adversos cardiovasculares e respiratórios - especialmente em doentes idosos com múltiplas comorbilidades - tornam necessária a exploração de terapêuticas alternativas com perfis mais seguros e eficácia potencialmente superior. Este trabalho apresenta os resultados de uma revisão sistemática e meta-análise com o objetivo de identificar e avaliar tratamentos não acetilcolinesterásicos para o declínio cognitivo em doentes com CCL, DA ou em indivíduos com 65 anos ou mais. Realizámos uma pesquisa rigorosa da literatura na PubMed e na Biblioteca Cochrane, abrangendo estudos publicados entre 1 de janeiro de 1990 e 30 de setembro de 2024. Os estudos elegíveis incluíram ensaios clínicos randomizados e acompanhamentos longitudinais que utilizaram avaliações neurológicas padronizadas para medir os resultados cognitivos.