Name: El Crecimiento Moral de Piaget a Kohlberg: De Piaget a Kohlberg:
Price: 18780.00 CLP
Availability: InStock
Author: Richard M. Hersh,Diana P. Paolito,Joseph Reimer
ISBN: 9788427706330

portada El Crecimiento Moral de Piaget a Kohlberg: De Piaget a Kohlberg:

Formato

Libro Físico

Autor

Carmen Fernández Aguinaco

Editorial

Narcea

Año

1984

Idioma

Español

N° páginas

192

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8427706332

ISBN13

9788427706330

N° edición

Categorías

Finalidad moral y social de la educación

El Crecimiento Moral de Piaget a Kohlberg: De Piaget a Kohlberg:

Carmen Fernández Aguinaco (Autor) · Narcea · Tapa Blanda

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Reseña del libro "El Crecimiento Moral de Piaget a Kohlberg: De Piaget a Kohlberg:"

Una valiosa aplicación de las teorías de Piaget y Kohlberg a la práctica de la educación ética, redactado con un estilo sencillo y asequible. Aborda los temas: desarrollo moral, bases cognitivas de las ideas de Kohlberg, formación del juicio ético, teoría evolutiva y educación moral. Describe también el rol del profesor en la educación ética, el currículum de la educación ética y la experiencia de la "comunidad justa". Finalmente desarrolla qué deben aprender los alumnos y por dónde se debe empezar en este tema.Extracto del Índice:1/ Introducción al crecimiento moral.2/ Piaget: una introducción conceptual a Kohlberg.3/ Kohlberg: el desarrollo del juicio moral.4/ La teoría del desarrollo y educación moral de Kohlberg.5/ El arte de la educación moral: el rol del profesor.6/ Elaboración del currículum de educación moral.7/ La idea de la "comunidad justa".8/ Epílogo: todo lo que comienza bien va bien.9/ Bibliografía.Richard H. HERSH es profesor de educación y vicedecano de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Oregón. Ha sido director del Centro de Educación Moral de la Universidad de Harvard.Joseph REIMER es profesor en el Departamento de Formación de Orientadores de la Universidad de Boston e investigador asociado al Centro de Educación Moral de la Universidad de Harvard.Diana P. PAOLITTO es profesora de orientación psicológica en el Boston College. Ha realizado investigaciones en el Centro de Educación Moral de la Universidad de Harvard.