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Estrategias Didácticas Como Recurso Instruccional en las Ciencias Natu
Elvira Patricia Florez Nisperuza; Pedro A. RamÍRez HernÁNdez (Autor)
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· Tapa Blanda
Estrategias Didácticas Como Recurso Instruccional en las Ciencias Natu - Elvira Patricia Florez Nisperuza; Pedro A. RamÍRez HernÁNdez
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Reseña del libro "Estrategias Didácticas Como Recurso Instruccional en las Ciencias Natu"
La presente obra es el resultado de un proceso de investigación formativa de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad de Córdoba- Colombia, que exalta el papel de la didáctica como disciplina engarzadora del proceso de enseñanza aprendizaje, a partir de procesos de reconocimiento de las prácticas escolares, donde estudiantes y docentes, exponen su propia realidad didáctica, poniendo al descubierto además de sus actuaciones, entradas renovadoras para un accionar concordante con las políticas de calidad, con el contexto y en especial, con la vida cotidiana del aula. El libro define la estrategia Didáctica PREZI, como un recurso instruccional que favorece el pensamiento crítico en los aprendices escolares, de fundamento constructivista y si bien se inspira en las ciencias naturales, sus tributos didácticos trascienden al currículo escolar colombiano.
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