Name: Face2face Upper Intermediate Workbook Without Key (en Inglés)
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Availability: InStock
Author: Nicholas Tims
ISBN: 9781107609570

portada Face2face Upper Intermediate Workbook Without Key (en Inglés)

Face2face Upper Intermediate Workbook Without Key (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Nicholas Tims

Jan Bell

Con

Chris Redston

Editorial

Cambridge University Press

Tema

Idiomas

Colección

Adult , Young Adult Courses

Año

2013

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

27.5x21.2 cm

Peso

0.27 kg.

ISBN

1107609577

ISBN13

9781107609570

N° edición

0002

Categorías

Inglés
Lingüística histórica y comparada
Enseñanza y aprendizaje de idiomas: segunda lengua o lengua adicional

Face2face Upper Intermediate Workbook Without Key (en Inglés)

Nicholas Tims (Autor) · Jan Bell (Autor) · Chris Redston (Con) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Face2face Upper Intermediate Workbook Without Key (en Inglés)"

face2face Second edition is the flexible, easy-to-teach, 6-level course (A1 to C1). face2face Second edition is informed by Cambridge English Corpus and its vocabulary syllabus is informed by the English Vocabulary Profile, meaning students learn the language they really need at each CEFR level. The Upper Intermediate Workbook with Key offers additional consolidation activities as well as a Reading and Writing Portfolio for extra skills practice. A Workbook with Key is also available.

Nicholas Tims

(Autor)

Ver Página del Autor

Nicholas Tims es un autor y especialista en enseñanza del inglés como lengua extranjera, con experiencia en el desarrollo de materiales educativos orientados a estudiantes jóvenes y adolescentes. A lo largo de su trayectoria ha colaborado con editoriales internacionales en la creación de cursos diseñados para contextos educativos diversos, integrando contenidos lingüísticos con habilidades comunicativas y temas contemporáneos. Su enfoque pedagógico se centra en fomentar el aprendizaje activo, la participación en el aula y el uso del idioma en situaciones reales.

Entre sus contribuciones más conocidas se encuentra su participación en la serie Metro, un curso multinivel que combina recursos impresos y digitales para el aprendizaje progresivo del inglés. Este material propone actividades dinámicas, contenidos actuales y un enfoque comunicativo que favorece tanto la comprensión como la expresión oral y escrita. Su trabajo se caracteriza por ofrecer herramientas prácticas para docentes, facilitando la enseñanza en entornos educativos variados y promoviendo el desarrollo integral de competencias lingüísticas.

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