Name: Facteurs liés aux enseignants qui influencent les résultats des élèves en sciences biologiques (en Francés)
SKU: 66260503
Price: 58210.00 CLP
Availability: InStock
Author: Lawrence Langat, Joshua
ISBN: 9786209284878

portada Facteurs liés aux enseignants qui influencent les résultats des élèves en sciences biologiques (en Francés)

Facteurs liés aux enseignants qui influencent les résultats des élèves en sciences biologiques (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Editions Notre Savoir

Autor

Lawrence Langat, Joshua

Idioma

Francés

N° páginas

132

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.8 cm

ISBN13

9786209284878

Facteurs liés aux enseignants qui influencent les résultats des élèves en sciences biologiques (en Francés)

Lawrence Langat, Joshua (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Facteurs liés aux enseignants qui influencent les résultats des élèves en sciences biologiques (en Francés)"

L'objectif de cette étude était d'examiner les facteurs liés aux enseignants qui influencent les résultats des élèves en sciences biologiques dans certaines écoles secondaires des comtés de Bomet et Kericho. Afin d'atteindre l'objectif de cette étude, cinq objectifs de recherche spécifiques ont été définis pour orienter l'enquête, à savoir évaluer la relation entre le sexe des enseignants et les résultats des élèves en sciences biologiques, évaluer la relation entre l'expérience des enseignants et les résultats des élèves en sciences biologiques, déterminer l'effet du niveau de connaissances des enseignants sur les résultats des élèves en sciences biologiques, déterminer l'effet du niveau de compétences des enseignants sur les résultats des élèves en sciences biologiques et déterminer l'effet du niveau de disposition des enseignants sur les résultats des élèves en sciences biologiques. Une enquête descriptive a été menée. Les instruments utilisés pour collecter les données étaient un questionnaire destiné aux enseignants, un guide d'observation des cours, une liste de contrôle pour la classe et un questionnaire sur les résultats en biologie destiné aux élèves de quatrième année. Les données de l'étude ont été analysées à l'aide de statistiques descriptives et inférentielles.