Libro Feedback in Fachgespraechen: Der Einfluss von Feedback in Fachgespraechen auf die Lernwirksamkeit im De Kerstin Seitz

portada Feedback in Fachgespraechen: Der Einfluss von Feedback in Fachgespraechen auf die Lernwirksamkeit im Metalltechnikunterricht (Beitraege zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspaedagogik)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang Ag

Autor

Kerstin Seitz

Año

2018

Idioma

Alemán

N° páginas

242

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783631745717

Categorías

Enseñar a leer, escribir y calcular
Manuales de matemáticas y cálculo

Feedback in Fachgespraechen: Der Einfluss von Feedback in Fachgespraechen auf die Lernwirksamkeit im Metalltechnikunterricht (Beitraege zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspaedagogik)

Kerstin Seitz (Autor) · Peter Lang Ag · Tapa Dura

Sin Stock

Reseña del libro "Feedback in Fachgespraechen: Der Einfluss von Feedback in Fachgespraechen auf die Lernwirksamkeit im Metalltechnikunterricht (Beitraege zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspaedagogik)"

Dieses Buch erforscht Fachgespr che als M glichkeit der strukturierten und lernf rderlichen Lehrer-Sch ler-Kommunikation. Die Autorin entwickelt ein Feedback-Instrument, das sich an der Theorie von Hattie und Timperley orientiert. In Verbindung mit einer dreigliedrigen Unterrichtsreihe bringt sie dieses zum Einsatz und untersucht den unmittelbaren Anwendungskontext. Dar ber hinaus liefert sie erste Befunde, die aufzeigen, dass sich ein reglementiert-prozedurales Feedback lernf rderlich auswirken kann, da es die Haltungen und Handlungen der Studierenden in Problemsituationen ver ndert. Weiterhin zeigen sich positive Effekte hinsichtlich der F rderung von Lernen, Verstehen, Motivation und Selbstwirksamkeit. Die Untersuchung bietet eine Grundlage f r die unterrichtsnahe Erforschung metakognitiver Lernunterst tzungsans tze.