Name: Interaktionsqualität und deren Bedeutung im ASS-Therapiesetting: Markerentwicklung zur qualitativen Beobachtung und Einschätzung von Interaktionsquali (en Alemán)
Price: 94910.00 CLP
Availability: InStock
Author: Tappe, Dorothee ; Perske, Ronja
ISBN: 9783346565419

portada Interaktionsqualität und deren Bedeutung im ASS-Therapiesetting: Markerentwicklung zur qualitativen Beobachtung und Einschätzung von Interaktionsquali (en Alemán)

Interaktionsqualität und deren Bedeutung im ASS-Therapiesetting: Markerentwicklung zur qualitativen Beobachtung und Einschätzung von Interaktionsquali (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Dorothee Tappe

Ronja Perske

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

192

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 1.1 cm

Peso

0.26 kg.

ISBN13

9783346565419

Categorías

Educación para adultos, formación continua
Investigación científica

Interaktionsqualität und deren Bedeutung im ASS-Therapiesetting: Markerentwicklung zur qualitativen Beobachtung und Einschätzung von Interaktionsquali (en Alemán)

Dorothee Tappe (Autor) · Ronja Perske (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Interaktionsqualität und deren Bedeutung im ASS-Therapiesetting: Markerentwicklung zur qualitativen Beobachtung und Einschätzung von Interaktionsquali (en Alemán)"

Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Hochschule Esslingen (SAGP), Sprache: Deutsch, Abstract: Interaktion bezeichnet die Wechselseitigkeit im Austausch zwischen zwei Individuen und Interaktionsqualität ist somit ein Bewertungsmerkmal, wie gut dieser Austausch funktioniert. Im Folgenden wird auf die Interaktionsqualität im ASS-Therapiesetting eingegangen und diese als Erfassungsinstrument innerhalb des Therapiesettings betrachtet. Im Rahmen einer Masterarbeit wurden Marker zur Einschätzung der Interaktionsqualität herausgearbeitet, definiert, spezifiziert und auf die Beobachtbarkeit im Praxisalltag überprüft. Es gilt die Interaktionsqualität im ASS-Therapiesetting innerhalb verschiedener Therapieansätze genauer anzuschauen, diese gezielt zu untersuchen und Marker herauszuarbeiten, mit welchen die Interaktionsqualität zwischen einer Therapeut*in und einem Kind beobachtet und bewertet werden kann. Das Ziel ist die Entwicklung eines Ratingverfahrens zur Beurteilung der Therapeut*in-Kind Interaktionsqualität in einem ASS-Therapiesetting. Hierfür wurde folgende Forschungsfrage formuliert: "Wie lässt sich die Interaktionsqualität zwischen einem von ASS betroffenen Kind und einer ASS-Therapeut*in innerhalb einer autismusspezifischen Therapiesitzung beobachten und bewerten?" Die mittels qualitativer Methoden entwickelten Marker dienen dem Ziel, das Ratingverfahren ITK ASS zu entwickeln, das darauf abzielt, die Interaktionsqualität innerhalb vielfältiger ASS-Therapiesettings beobachtbar und bewertbar zu machen. Hierfür wurde zum einen das Ratingverfahren IPK U3 sowie das GInA Verfahren als Inspirationsquelle herangezogen. Mittels fünf Expert*inneninterviews sowie einer schriftlichen Beantwortung des Leitfaden-Fragebogens unterschiedlichster Therapiemethoden wurde der Forschungsfrage nachgegangen.