Name: Jugend Thematisierende Literatur Junger Autorinnen: Postadoleszente Identitäten an der Wende vom 20. Zum 21. Jahrhundert (en Alemán)
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Availability: InStock
Author: Verena Köbler
ISBN: 9783631535523

portada Jugend Thematisierende Literatur Junger Autorinnen: Postadoleszente Identitäten an der Wende vom 20. Zum 21. Jahrhundert (en Alemán)

Jugend Thematisierende Literatur Junger Autorinnen: Postadoleszente Identitäten an der Wende vom 20. Zum 21. Jahrhundert (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang

Autor

Verena Köbler

Idioma

Alemán

N° páginas

286

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783631535523

Jugend Thematisierende Literatur Junger Autorinnen: Postadoleszente Identitäten an der Wende vom 20. Zum 21. Jahrhundert (en Alemán)

Verena Köbler (Autor) · Peter Lang · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Jugend Thematisierende Literatur Junger Autorinnen: Postadoleszente Identitäten an der Wende vom 20. Zum 21. Jahrhundert (en Alemán)"

Ausgehend von den veränderten, aber auch sehr unterschiedlichen Formen jugendlichen Daseins vor und nach der Wende und den vielfältigen Versuchen in Medien und Forschung, Jugend aufgrund ihres Gestaltwandels neu zu bestimmen, richtet sich das Erkenntnisinteresse dieser Arbeit darauf, wie Jugend in der Literatur selbst noch junger AutorInnen in jener Zeit entworfen wird. Die hierzu ausgewählten, in Verlagen bzw. literarischen Programmen der Allgemeinliteratur veröffentlichten, in den 1990er Jahren überaus erfolgreichen und vielfach ausgezeichneten Jugend thematisierenden Erzählprosatexte rücken dabei unter gleich zwei Aspekten in den Blick: Zum einen geht es um die Partizipation dieser Literatur an dem Prozess der Neukonturierung von Jugend und hier insbesondere um ihre Funktion als Medium des Selbst- und damit möglicherweise gerade des Gegenentwurfs zu den in öffentlicher Rhetorik und Jugendforschung kursierenden Jugendbildern - also um die Literatur der jungen AutorInnen als eigene Stimme . Zum anderen wird an diesen häufig stark autobiographisch geprägten Texten im Rekurs auf das Modell einer narrativen Identität auch den spezifischen Verwobenheiten zwischen der literarischen Modellierung von Jugend und dem Strukturwandel von Jugend und Identität , wie er etwa in den soziologischen Diskursen verhandelt wird, nachgegangen.