Reseña del libro "KI (ver)lernen (en Alemán)"
"KI (ver)lernen meint nicht, sich vor technologischen Entwicklungen zurckzuziehen, sondern sich gegenber einer unreflektierten Nutzung von KI kritisch zu positionieren und Handlungsfhigkeit im Umgang mit schreibenden Maschinen anzustreben."Jenifer Becker, AI-Writing-LabIn den letzten Jahren sind multimodale Modelle und Sprachtransformer wie ChatGPT zu einem polarisierenden Bezugspunkt literarischer und knstlerischer Praxis geworden. Am Literaturinstitut Hildesheim wurde diese Entwicklung im AI-Writing-Lab praktisch erprobt und kritisch begleitet. "KI (ver)lernen" versteht sich als Praxisbericht, der einen spezifischen Zeitpunkt in der Auseinandersetzung mit generativer KI am Literaturinstitut Hildesheim abbildet. Der Band versammelt unterschiedliche Beitrge ber Knstliche Intelligenzim Kontext literarischen Schreibens, knstlerischer Praxis und universitrer Lehre. Die Textformen (Newsletter, Gesprche, Essays, Chatverlufe) reflektieren unterschiedliche Modi des Denkens und der Wissensproduktion, die das Lab in Workshops, experimenteller Lehre, Symposien oder Lesungen hervorgebracht hat.Mit Beitrgen von Hannes Bajohr, Jenifer Becker, Zoe Dallas, Jonas Galm, Friederike Goldberg, Guido Graf, Lara Hajj Sleiman, Claudia Hamm, Manuel Hettler, Daniela Jakobi, Emilia J. Klein, Fynn Koch, Johannes Kuhlmann, Viktoria Magnucki, Peter Mllejans, Axel Schmidt-Basler, Tajana Schrder, Ariane Siebel, Andra Vahldiek, Anouk Waldenfels, Johanna Wallenborn, Melina Weber, Nils Westerboer und Hannes Zawodnik.THEORIE & PRAXIS - die Reihe:Wir schreiben, lesen, erzhlen, sprechen, experimentieren, forschen und lehren. Wir bewegen uns durch literarische Produktionsrume, erproben Techniken und Formen. Wir beobachten die Gegenwartsliteratur, ihre Entstehung, Vermittlung und Rezeption. Wir erschlieen Kontexte der Jetztzeit. In dieser Schriftenreihe buchstabieren wir Methoden, Poetiken, Werkprozesse und Inszenierungen des literarischen Schreibens durch. Regelmig erscheinen neue Bnde, die sich essayistisch, literarisch oder auch wissenschaftlich mit den fr das Literaturinstitut Hildesheim zentralen Fragen auseinandersetzen.
