Name: L'enseignant et les difficultés dans le domaine de l'alphabétisation (en Francés)
SKU: 57991671
Price: 55950.00 CLP
Availability: InStock
Author: Moura, Mariana Araújo de
ISBN: 9786203512236

portada L'enseignant et les difficultés dans le domaine de l'alphabétisation (en Francés)

L'enseignant et les difficultés dans le domaine de l'alphabétisation (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Mariana Araújo de Moura

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.3 cm

Peso

0.09 kg.

ISBN13

9786203512236

Categorías

Educación

L'enseignant et les difficultés dans le domaine de l'alphabétisation (en Francés)

Mariana Araújo de Moura (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 101.730$ 55.950

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 55.950

Llega entre el 14 Oct y el 20 Oct a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "L'enseignant et les difficultés dans le domaine de l'alphabétisation (en Francés)"

Les discussions sur les pratiques d'alphabétisation et d'enseignement impliquées dans le processus se sont intensifiées face à l'échec scolaire à l'époque contemporaine, tandis que les exigences sociales exigent une meilleure qualité de ce processus. La présente recherche, à travers l'analyse bibliographique sur l'alphabétisation et sur le fondement politique philosophique de la formation des enseignants, cherche à comprendre le rôle de l'enseignant face à l'alphabétisation et les difficultés qui peuvent surgir dans ce processus. Après plusieurs transformations de la société, de l'éducation, de la reconnaissance des différents profils d'étudiants et des travaux menés dans le domaine de l'alphabétisation, il a été possible de voir que le rôle de l'enseignant s'est progressivement changé et se poursuit dans un mouvement de transformations dialectiques, qui réfutent la recherche d'une méthode unique; la recherche actuelle et nécessaire porte sur la formation d'enseignants conscients de leur rôle de promoteur de la construction des connaissances de la part des élèves, leur donnant le droit de lire, d'écrire et de communiquer de manière compétente et active dans la société, à la fois dans le sens de la transformer et dans le sens de perpétuer leurs relations.