Las Matemáticas en España Durante el Siglo Xviii a Través de los Libros y sus Autores (Aquilafuente, 288)
Reseña del libro "Las Matemáticas en España Durante el Siglo Xviii a Través de los Libros y sus Autores (Aquilafuente, 288)"
SINOPSIS: Bajo el título “La enseñanza de las matemáticas en España en el siglo XVIII. Descripción y análisis comparado de libros de texto”, se ha desarrollado un proyecto de investigación financiado por el Plan Nacional de I+D+i, con la colaboración de investigadores de las universidades de Córdoba, Pontificia de Salamanca, Salamanca y Zaragoza, que forman parte de un grupo de trabajo consolidado en la Sociedad Española de investigación Matemática (SEIEM), de¬nominado “Historia de las matemáticas y Educación Matemática” (HMEM). Los objetivos generales de la investigación realizada y, con¬siguientemente, la metodología a utilizar, orientan el trabajo hacia la identificación y categorización de los libros de texto utilizados para la enseñanza de las matemáticas publicados en ese siglo según su contenido: aritmética, álgebra, geometría y análisis (cálculo). Todo ello con el fin de ir construyendo un cuerpo de cono¬cimientos para provecho de la Didáctica de la matemática que dé cuenta de cómo las matemáticas se han ido difundiendo en la so¬ciedad, en lo que se refiere a los aspectos didácticos, curriculares e incluso sociales en los que se desenvuelven los autores. ÍNDICE: Prólogo. Historia de las matemáticas y educación matemática / Bernardo Gómez. Capítulo 1. Política educativa y manuales de matemáticas en el siglo XVIII. La Universidad de Salamanca como laboratorio / Ana María Carabias Torres. Capítulo 2. Una mirada a la ciencia española del siglo XVIII: Los autores españoles de libros matemáticos / Alexander Maz-Machado, Carmen León-Mantero, María José Madrid. Capítulo 3. Paratextos de libros españoles de matemáticas del siglo XVIII. El caso de los prólogos / José María Muñoz-Escolano, Antonio M. Oller-Marcén. Capítulo 4. La enseñanza de las matemáticas en la Academia de Guardiamarinas de Cádiz: una visión a partir de tres libros clave / María José Madrid, Carmen López-Esteban, Noelia Jiménez-Fanjul. Capítulo 5. El método de máximos y mínimos en los libros de texto españoles del siglo XVIII: influencias europeas / Carmen León-Mantero, Ana Santiago, Mª Pilar Gutiérrez-Arenas. Capítulo 6. Formación de maestros en España en el periodo de la Hermandad de San Casiano: la aritmética en el Arte de leer con elegancia y contar con sutilísima destreza de Diego Bueno / Carmen López Esteban, Fernando Almaraz Menéndez, María José Madrid. Capítulo 7. Análisis de los libros de texto para la formación de agrimensores en España durante el siglo XVIII / Carmen León-Mantero, José Carlos Casas-Rosal, Clara Argudo-Osado. Capítulo 8. Semblanza de un cordobés del siglo XVIII: Gonzalo Antonio Serrano, médico, astrónomo y matemático / Alexander Maz-Machado, Clara Argudo-Osado, David Gutiérrez-Rubio. Capítulo 9. El tratamiento del álgebra en los libros de matemáticas en castellano en el siglo XVIII / María José Madrid, Carmen León-Mantero, Carmen López-Esteban.
