Name: Le Professionnalisme Pédagogique des Diplômés du Cours de Pédagogie (en Francés)
SKU: 63474636
Price: 72860.00 CLP
Availability: InStock
Author: Yuna Lélis Beleza Lopes; Noeli P P Rivas
ISBN: 9786208188627

portada Le Professionnalisme Pédagogique des Diplômés du Cours de Pédagogie (en Francés)

Le Professionnalisme Pédagogique des Diplômés du Cours de Pédagogie (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Editions Notre Savoir

Autor

Yuna Lélis Beleza Lopes; Noeli P P Rivas

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208188627

Le Professionnalisme Pédagogique des Diplômés du Cours de Pédagogie (en Francés)

Yuna Lélis Beleza Lopes; Noeli P P Rivas (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 21 a 25 días háb.

$ 132.470$ 72.860

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 72.860

Llega entre el 15 Oct y el 21 Oct a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Le Professionnalisme Pédagogique des Diplômés du Cours de Pédagogie (en Francés)"

Nous devons considérer l'enseignant de manière intégrée (en tant que citoyen et professionnel), inséré et agissant dans la société de son temps, en tant que sujet qui produit et se produit lui-même, dans sa relation avec le monde, avec le contexte historique et sa propre histoire. Pour ce faire, nous cherchons à comprendre quels sont les mécanismes professionnels utilisés par les enseignants pour faire face aux dilemmes et aux éventuels changements de perspective qui surviennent au cours de leur carrière professionnelle et qui servent à façonner leur identité et leur maturité professionnelle - résolution de problèmes, réflexion sur les difficultés et les réussites, évaluation et réajustement des manières de procéder. Notre objectif est de comprendre comment ces professionnels sont entrés dans la profession d'enseignant, quels aspects ont contribué à leur maintien dans la profession, ainsi que les éléments qui constituent la construction de leur professionnalisme d'enseignant. La profession d'enseignant n'est pas encore réalisée, bien qu'il s'agisse d'une pratique ancienne. Face à la réalité actuelle de la (dé)professionnalisation du pédagogue, et par conséquent de la profession d'enseignant, il est nécessaire de former la conscience collective d'une catégorie professionnelle afin de défendre ses intérêts communs.