Name: Le wahabisme et l'enseignement de l'arabe en Afrique occidentale, succès méthodologique et ruptures sociales. Cas de la Guinée (en Francés)
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Price: 32120.00 CLP
Availability: InStock
Author: Abdourahamane Diallo
ISBN: 9782336604954

portada Le wahabisme et l'enseignement de l'arabe en Afrique occidentale, succès méthodologique et ruptures sociales. Cas de la Guinée (en Francés)

Le wahabisme et l'enseignement de l'arabe en Afrique occidentale, succès méthodologique et ruptures sociales. Cas de la Guinée (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Editions L'Harmattan

Autor

Abdourahamane Diallo

Año

2026

Idioma

Francés

N° páginas

158

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.5x13.5x0.8 cm

ISBN13

9782336604954

Le wahabisme et l'enseignement de l'arabe en Afrique occidentale, succès méthodologique et ruptures sociales. Cas de la Guinée (en Francés)

Abdourahamane Diallo (Autor) · Editions L'Harmattan · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Le wahabisme et l'enseignement de l'arabe en Afrique occidentale, succès méthodologique et ruptures sociales. Cas de la Guinée (en Francés)"

Le contact des peuples de l'Afrique de l'Ouest avec l'islam a eu pour effet qu'ils ont embrassé cette religion.
L'exigence stricte de ne pratiquer cette religion qu'en langue arabe amena les nouveaux fidèles à apprendre le saint Coran par le détour des écrits en langue arabe. En l'absence à l'époque d'enseignants professionnels et de locuteurs natifs de cette langue, les premiers érudits du Fouta-Djalon ont développé une méthode d'apprentissage et ont fondé les premiers centres d'enseignement des écoles coraniques.
Toutefois, plus tard, est apparue une nouvelle méthode fondée sur des ouvrages didactiquement optimisés, alliant l'enseignement et l'accès à la langue arabe sous la forme des médersas et d'écoles franco-arabes.
La coexistence des deux tendances finit par engendrer des rivalités envenimées entre les adeptes de ces deux écoles. Dans la présente recherche, basée sur une approche linguistique, sont expliquées, sur la base d'une comparaison systématique de l'inventaire des phonèmes de la langue arabe et de la langue peule, les contraintes susceptibles d'engendrer des difficultés articulatoires et intonatives chez les locuteurs du peul pour réaliser certaines consonnes arabes.