Name: Learning Through Problem Solving: A Special Double Issue of the Journal of the Learning Sciences (en Inglés)
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Availability: InStock
Author: Hmelo, Cindy E. ; Williams, Susan M.
ISBN: 9781138411913

portada Learning Through Problem Solving: A Special Double Issue of the Journal of the Learning Sciences (en Inglés)

Learning Through Problem Solving: A Special Double Issue of the Journal of the Learning Sciences (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Psychology Press

Autor

Hmelo, Cindy E. ; Williams, Susan M.

Idioma

Inglés

N° páginas

190

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9781138411913

Categorías

Cognición y psicología cognitiva
Educación

Learning Through Problem Solving: A Special Double Issue of the Journal of the Learning Sciences (en Inglés)

Hmelo, Cindy E. ; Williams, Susan M. (Autor) · Psychology Press · Tapa Dura

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Reseña del libro "Learning Through Problem Solving: A Special Double Issue of the Journal of the Learning Sciences (en Inglés)"

The articles in this special issue represent the findings of researchers working in classroom settings to explore key issues in learning through problem solving. Although they vary in the domains being studied, the age of students, and the methods they employ, there are numerous common themes that can inform both theory and practice. The authors have grappled with the complex task of putting problem-based curricula into practice. They report here the difficulties they faced, the factors contributing to their successes, and the lessons they have learned.