Name: Luthersk Prästutbildning vid Makumira i Tanzania: Svenska Kyrkans Insatser 1942-1982 (en Swedish)
SKU: 62592115
Price: 188450.00 CLP
Availability: InStock
Author: Johannes Habib Zeiler
ISBN: 9783639737554

portada Luthersk Prästutbildning vid Makumira i Tanzania: Svenska Kyrkans Insatser 1942-1982 (en Swedish)

Luthersk Prästutbildning vid Makumira i Tanzania: Svenska Kyrkans Insatser 1942-1982 (en Swedish)

Formato

Libro Físico

Editorial

Globeedit

Autor

Johannes Habib Zeiler

Idioma

Swedish

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783639737554

Luthersk Prästutbildning vid Makumira i Tanzania: Svenska Kyrkans Insatser 1942-1982 (en Swedish)

Johannes Habib Zeiler (Autor) · Globeedit · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 21 a 25 días háb.

$ 314.080$ 188.450

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 188.450

Llega entre el 19 Oct y el 23 Oct a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Luthersk Prästutbildning vid Makumira i Tanzania: Svenska Kyrkans Insatser 1942-1982 (en Swedish)"

Såväl utgångspunkter som förutsättningar för arbetet med teologisk utbildning inom luthersk kyrkotradition i Tanzania har förändrats avsevärt de senaste hundra åren. Missionsinsatserna under förra seklets början inom utbildningsområdet understödde kyrkornas territoriella expansion. Att bedriva undervisning betraktades som en självklar del av missionsuppdraget och var ett sätt för kyrkan att etableras i det omkringliggande samhället. Det var genom ökad kunskap som Afrika skulle civiliseras. Denna utbildningsdiskurs, i vars kölvatten dagens teologiska utbildningssystem ännu befinner sig, innebar i flera stycken en ideologisk, ekonomisk, kulturell och teologisk import av västvärldens ideal. 1960-talets konstitutionella omdaningsprocess i både samhälle och kyrka bidrog till att frågor om kritiskt reflekterande forskningsmiljöer samt ändamålsenliga och kontextuella utbildningar kom i fokus på ett nytt sätt. Arbetet med teologisk utbildning, som i stor utsträckning handlade om en strukturellt etablerad prästutbildning i hela sin bredd, ledde fram till en reflektion kring formerna för och innebörden av ett relevant kyrkligt ledarskap.