Name: Medienhandeln Zwischen Kompetenz, Performanz und Literacy (German Edition) [Soft Cover ] (en Alemán)
SKU: 55512001
Price: 69380.00 CLP
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Author: Trã Â¼Ltzsch-Wijnen, Christine W.
ISBN: 9783658295332

portada Medienhandeln Zwischen Kompetenz, Performanz und Literacy (German Edition) [Soft Cover ] (en Alemán)

Medienhandeln Zwischen Kompetenz, Performanz und Literacy (German Edition) [Soft Cover ] (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer Vs

Autor

Trã Â¼Ltzsch-Wijnen, Christine W.

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783658295332

Medienhandeln Zwischen Kompetenz, Performanz und Literacy (German Edition) [Soft Cover ] (en Alemán)

Trã Â¼Ltzsch-Wijnen, Christine W. (Autor) · Springer Vs · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Medienhandeln Zwischen Kompetenz, Performanz und Literacy (German Edition) [Soft Cover ] (en Alemán)"

Das Buch diskutiert die soziale und individuelle Bedingtheit von Medienkompetenz. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich das Medienhandeln von Individuen im Hinblick auf deren Medienkompetenz, im Sinne eines sicheren und selbstbestimmten Handelns im Umgang mit Medien, erklären und beurteilen lässt. Dies setzt eine Betrachtung des Medienhandelns vor dem Hintergrund der Beziehungen zwischen der Kompetenz zu Handeln, als Summe von Fähigkeiten, Fertigkeiten und Wissen sowie der kognitiven Beherrschung von Regeln des Verhaltens (moralische Regeln, rechtliche Regeln sowie Regeln der Klugheit), und der Performanz, als tatsächliches Handeln eines Individuums, voraus. Dabei wird auf theoretischer Ebene der Frage nach der sozialen Determinierung eines selbstbestimmten Handelns im Umgang mit Medien einschlie lich dafür erforderlicher Fähigkeiten, Fertigkeiten sowie des damit verbundenen Wissens nachgegangen. Au erdem wird das Verhältnis des deutschsprachigen Medienkompetenzdiskurses zum internationalen Diskurs über media literacy erläutert. Es werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausgearbeitet und Potentiale für eine gegenseitige Befruchtung beider Perspektiven aufgezeigt. Darüber hinaus wird die empirische Relevanz und Anwendbarkeit dieser theoretischen Überlegungen anhand zweier Studien illustriert.