Name: Methodological Uncertainties of Research in ELT Education III
SKU: 66886096
Price: 16670.00 CLP
Availability: InStock
Author: Óscar Fernando Abella Peña;Catherine Benavides Buitrago;Harold Castañeda Peña;Carlos Sebastián Figueroa Salamanca;Andrea Milena Gallo Lozano;Carmen Helena Guerrero Nieto;Jeisson Méndez Lara;Pilar Méndez Rivera

portada Methodological Uncertainties of Research in ELT Education III

Methodological Uncertainties of Research in ELT Education III

Formato

Libro Físico

Editorial

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Autor

Óscar Fernando Abella Peña;Catherine Benavides Buitrago;Harold Castañeda Peña;Carlos Sebastián Figueroa Salamanca;Andrea Milena Gallo Lozano;Carmen Helena Guerrero Nieto;Jeisson Méndez Lara;Pilar Méndez Rivera

Año

2025

Idioma

Español

N° páginas

100

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

24x17 cm

ISBN13

9789587878554

Editado en

Colombia

Methodological Uncertainties of Research in ELT Education III

Libro Nuevo Importado

Envío: 9 a 15 días háb.

$ 33.340$ 16.670

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 5 unidades

$ 16.670

Llega entre el 09 Sep y el 21 Sep a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Methodological Uncertainties of Research in ELT Education III"

En un mundo cada vez más interconectado, donde los legados coloniales aún resuenan en el ámbito académico, este libro de investigación explora las incertidumbres metodológicas que emergen al abrazar un enfoque decolonial en la investigación. A través de una serie de capítulos interrelacionados, se teje una narrativa rica y compleja que desafía las normas de las metodologías investigativas tradicionales proponiendo nuevas formas de entender y abordar diversas temáticas relacionadas con el campo de English Language Teaching (ELT) en Colombia: la formación doctoral, la autoría de textos, las identidades críticas, bilingües e interseccionales y las políticas lingüísticas. Este libro es una invitación a cuestionar lo conocido, a abrazar la incertidumbre y a explorar nuevas formas de hacer investigación que reconozcan y valoren la rica diversidad de voces y experiencias en un mundo que exige la descolonización en todos los ámbitos, incluyendo, en general, el educativo y, en particular, el campo de educación ELT.