Name: Motivation et performance professionnelle des enseignants dans les établissements d'enseignement (en Francés)
SKU: 58359532
Price: 60160.00 CLP
Availability: InStock
Author: Saavedra Sandoval, Jorge Washington
ISBN: 9786205316276

portada Motivation et performance professionnelle des enseignants dans les établissements d'enseignement (en Francés)

Motivation et performance professionnelle des enseignants dans les établissements d'enseignement (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Jorge Washington Saavedra Sandoval

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.4 cm

Peso

0.12 kg.

ISBN13

9786205316276

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Motivation et performance professionnelle des enseignants dans les établissements d'enseignement (en Francés)

Jorge Washington Saavedra Sandoval (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Motivation et performance professionnelle des enseignants dans les établissements d'enseignement (en Francés)"

Cette étude décrit et explique le degré de corrélation entre la motivation des enseignants et la performance professionnelle, en analysant le niveau de développement de chacune des variables. En ce sens, le problème et l'objectif qui ont guidé la recherche étaient de déterminer la relation entre la motivation des enseignants et la performance professionnelle dans les institutions éducatives de la ville de Santa Elena, province d'El Dorado en 2019.En effet, la relation entre la motivation des enseignants et la performance professionnelle dans les établissements d'enseignement de la ville de Santa Elena, province d'El Dorado, dans la région de San Martin pendant la période 2019 est de 0,81, c'est-à-dire qu'il existe une relation élevée avec une direction positive, ce qui signifie que les enseignants qui ont un bon niveau de motivation interne et externe sont positivement associés à leur performance professionnelle, tant au niveau de leurs fonctions pédagogiques que sociales.