Name: Możliwości profesjonalnego uczenia się w amerykańskich szkolach niezależnych (en Polaco)
SKU: 57984858
Price: 80600.00 CLP
Availability: InStock
Author: Murray, John
ISBN: 9786203501445

portada Możliwości profesjonalnego uczenia się w amerykańskich szkolach niezależnych (en Polaco)

Możliwości profesjonalnego uczenia się w amerykańskich szkolach niezależnych (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Autor

John Murray

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Idioma

Polaco

N° páginas

188

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x1.1 cm

Peso

0.28 kg.

ISBN13

9786203501445

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Możliwości profesjonalnego uczenia się w amerykańskich szkolach niezależnych (en Polaco)

John Murray (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 161.190$ 80.600

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 80.600

Llega entre el 19 Oct y el 23 Oct a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Możliwości profesjonalnego uczenia się w amerykańskich szkolach niezależnych (en Polaco)"

Czy większośc amerykańskich nauczycieli ma dostęp do takich form efektywnego ksztalcenia zawodowego, które są niezbędne do poprawy jakości ich nauczania? Ostatnie krajowe badanie przeprowadzone przez Lindę Darling-Hammond z Uniwersytetu Stanforda wykazalo istnienie dużej przepaści między obecnymi praktykami a najlepszymi praktykami efektywnego uczenia się nauczycieli w amerykańskich szkolach publicznych, ale praktyki rozwoju zawodowego w amerykańskich szkolach niezależnych nie zostaly zbadane. W niniejszym badaniu podjęto ten problem, przeprowadzając ogólnokrajowe badanie amerykańskich szkól niezależnych, aby ocenic, w jakim stopniu możliwości rozwoju zawodowego w tych szkolach są zgodne z wynikami badań na temat cech efektywnego uczenia się zawodowego nauczycieli. Wyniki wskazaly, że istnieje duża luka między obecnymi praktykami rozwoju zawodowego w niezależnych szkolach amerykańskich a najlepszymi praktykami efektywnego uczenia się zawodowego nauczycieli, opartymi na badaniach. Omówiono potencjalne przyczyny tej luki i przedstawiono zalecenia dotyczące tego, w jaki sposób liderzy niezależnych szkól mogą pracowac nad zbliżeniem swoich szkól do standardów ustalonych dla efektywnego uczenia się zawodowego nauczycieli.