Name: O uso de Elogios Implícitos na Sala de Aula: Observações Sobre o uso de Elogios Pelos Professores e o Efeito de Alternar a Ordem Temporal de Elogios Implícitos e Directos (en Portugués)
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Author: Tenille Frank
ISBN: 9786203390186

portada O uso de Elogios Implícitos na Sala de Aula: Observações Sobre o uso de Elogios Pelos Professores e o Efeito de Alternar a Ordem Temporal de Elogios Implícitos e Directos (en Portugués)

O uso de Elogios Implícitos na Sala de Aula: Observações Sobre o uso de Elogios Pelos Professores e o Efeito de Alternar a Ordem Temporal de Elogios Implícitos e Directos (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edições Nosso Conhecimento

Autor

Tenille Frank

Año

2021

Idioma

Portugués

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786203390186

Categorías

Psicología

O uso de Elogios Implícitos na Sala de Aula: Observações Sobre o uso de Elogios Pelos Professores e o Efeito de Alternar a Ordem Temporal de Elogios Implícitos e Directos (en Portugués)

Tenille Frank (Autor) · Edições Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

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Reseña del libro "O uso de Elogios Implícitos na Sala de Aula: Observações Sobre o uso de Elogios Pelos Professores e o Efeito de Alternar a Ordem Temporal de Elogios Implícitos e Directos (en Portugués)"

Sharpley (1985) mostrou que o uso de elogios implícitos por um comportamento que anteriormente tinha sido elogiado directamente teria efeitos de extinção. Para replicar isto, a ordem dos elogios dados (directos ou implícitos) foi variada, com três grupos dentro de uma sala de aula de vinte e sete crianças com idades compreendidas entre os 7-8 anos. Os resultados não apoiam Sharpley (1985); contudo, foi produzido um aumento estatisticamente significativo (p