Name: Pédagogie Post-Méthode et Pratiques D'enseignement de L'anglais au Bangladesh (en Francés)
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Availability: InStock
Author: Rubaiyat Jahan; Jill Murray
ISBN: 9786208182519

portada Pédagogie Post-Méthode et Pratiques D'enseignement de L'anglais au Bangladesh (en Francés)

Pédagogie Post-Méthode et Pratiques D'enseignement de L'anglais au Bangladesh (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Editions Notre Savoir

Autor

Rubaiyat Jahan; Jill Murray

Idioma

Francés

N° páginas

244

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208182519

Pédagogie Post-Méthode et Pratiques D'enseignement de L'anglais au Bangladesh (en Francés)

Rubaiyat Jahan; Jill Murray (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Pédagogie Post-Méthode et Pratiques D'enseignement de L'anglais au Bangladesh (en Francés)"

Dans cet ouvrage, les pratiques pédagogiques post-méthode, telles qu'elles sont décrites par les professeurs d'anglais bangladais, ont été examinées. Le modèle de pédagogie post-méthode de Kumaravadivelu présente le point de vue selon lequel la pédagogie conventionnelle basée sur les méthodes a des limites, car la pédagogie basée sur les méthodes sape la base de connaissances périphérique de l'enseignement et de l'apprentissage en raison de son approche descendante, et appelle donc à l'actualisation de méthodologies d'enseignement de l'anglais spécifiques au lieu. Les données de ce travail ont été collectées par le biais d'entretiens semi-structurés ouverts, auxquels ont participé quatorze professeurs d'anglais de différentes écoles du Bangladesh. Les conclusions de ce livre suggèrent que, bien que l'enseignement en classe décrit par les enseignants participants caractérise divers aspects des applications de la pédagogie post-méthode, ces pratiques d'enseignement ne sont pas nécessairement indicatives de la véritable compréhension des enseignants (ou de leur capacité à appliquer) tous les concepts de la pédagogie post-méthode. La principale implication est la nécessité de revoir les concepts organisationnels du cadre macrostratégique pour l'actualiser dans le contexte bangladais.