Name: Polityka różnorodności i integracji spolecznej (en Polaco)
SKU: 57483710
Price: 64200.00 CLP
Availability: InStock
Author: Rego Da Silva Reis, Andreia ; Tanajura Machado, Célia
ISBN: 9786200940971

portada Polityka różnorodności i integracji spolecznej (en Polaco)

Polityka różnorodności i integracji spolecznej (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Autor

Andreia Rego Da Silva Reis

Célia Tanajura Machado

Editorial

Sciencia Scripts

Idioma

Polaco

N° páginas

128

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.8 cm

Peso

0.20 kg.

ISBN13

9786200940971

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Polityka różnorodności i integracji spolecznej (en Polaco)

Andreia Rego Da Silva Reis (Autor) · Célia Tanajura Machado (Autor) · Sciencia Scripts · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 107.000$ 64.200

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 64.200

Llega entre el 20 Oct y el 26 Oct a Santiago, Región Metropolitana. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Polityka różnorodności i integracji spolecznej (en Polaco)"

Książka ta jest wynikiem badań, których celem byla analiza Polityki Różnorodności i Wlączenia Spolecznego IF Bahian z perspektywy promowania dostępu i trwalości osób niepelnosprawnych w dzialaniach oferowanych przez Instytut. Bylo to badanie jakościowe, scharakteryzowane jako interpretacyjne i krytyczne, prowadzone zwlaszcza poprzez badania bibliograficzne i terenowe, z wykorzystaniem kwestionariuszy i wywiadów semi-strukturalnych. Studium dotyczylo historycznych aspektów edukacji specjalnej z perspektywy wlączającej w Brazylii, wyjaśniając w sposób kontekstualny ważne aspekty procesu wlączania osób niepelnosprawnych w kraju, a także politykę różnorodności i wlączania w IF Baiano i wdrażanie zalążka pomocy dla osób o szczególnych potrzebach - Napne. Glównym wyzwaniem tej próby bylo ujawnienie, czy i w jaki sposób polityka wlączania przyczynia się do udanej trwalości uczniów niepelnosprawnych w procesie nauczania.