Name: Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen und Empirische Befunde der Deutschen Pisa-2000-Studie (en Alemán)
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Availability: InStock
Author: Klieme Eckhard:
ISBN: 9783531147369

portada Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen und Empirische Befunde der Deutschen Pisa-2000-Studie (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Vs Verlag Für Sozialwissenschaften

Autor

Klieme Eckhard:

Idioma

Alemán

N° páginas

198

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783531147369

N° edición

2005th

Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen und Empirische Befunde der Deutschen Pisa-2000-Studie (en Alemán)

Klieme Eckhard: (Autor) · Vs Verlag Für Sozialwissenschaften · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen und Empirische Befunde der Deutschen Pisa-2000-Studie (en Alemán)"

In der Reihe der thematischen Berichte zur PISA-2000-Studie geht dieser Band der Frage nach, wie die Problemlösekompetenz von Jugendlichen im Rahmen von large-scale assessments definiert und erfasst werden kann. Für die Erfassung analytischer Aspekte werden Papier-und-Bleistiftverfahren entwickelt und evaluiert, dynamische Aspekte werden mittels computergestützter Verfahren erhoben. Zudem wird ein Verfahren zur Erfassung kooperativen Problemlösens vorgestellt. Die Kompetenzstruktur von Problemlösen wird im Zusammenspiel mit schulischen Kompetenzen und familiären Merkmalen analysiert.