Name: Propuesta didáctica para enseñar historia en Educación Primaria. Las transformaciones políticas y urbanísticas de la ciudad de Córdoba a finales del s. XIX
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Author: Miguel Jesús López Serrano
ISBN: 9786200044587

portada Propuesta didáctica para enseñar historia en Educación Primaria. Las transformaciones políticas y urbanísticas de la ciudad de Córdoba a finales del s. XIX

Propuesta didáctica para enseñar historia en Educación Primaria. Las transformaciones políticas y urbanísticas de la ciudad de Córdoba a finales del s. XIX

Formato

Libro Físico

Editorial

Editorial Académica Española

Autor

Miguel Jesús López Serrano

Año

2019

Idioma

Español

N° páginas

108

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22x15 cm

ISBN13

9786200044587

Propuesta didáctica para enseñar historia en Educación Primaria. Las transformaciones políticas y urbanísticas de la ciudad de Córdoba a finales del s. XIX

Miguel Jesús López Serrano (Autor) · Editorial Académica Española · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Propuesta didáctica para enseñar historia en Educación Primaria. Las transformaciones políticas y urbanísticas de la ciudad de Córdoba a finales del s. XIX"

Recogemos en estas líneas el fundamento teórico para realizar una futura propuesta didáctica que tenga como objetivo la enseñanza, desde el punto de vista histórico, de las modificaciones urbanísticas y las cuestiones políticas de nuestro pasado más reciente, como elemento transformador del paisaje o entorno más cercano. Proponemos un esbozo documental sobre las diferentes actuaciones existentes en Córdoba y su provincia para así tener el sustrato con el que elaborar una serie de prácticas educativas (itinerarios, mapas históricos…) con el que, los futuros docentes, puedan entender la importancia del paisaje urbano, no solo como pilares económicos, sociales etc., sino también como elementos transformadores y configuradores de nuestro territorio.