Name: Sprachentwicklung Beim Kind. Verlauf, Störung und Deren Pädagogische Behandlung de Denise Kouba(Grin Publishing) (en Alemán)
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Price: 34070.00 CLP
Availability: InStock
Author: Kouba Denise
ISBN: 9783656830481

portada Sprachentwicklung Beim Kind. Verlauf, Störung und Deren Pädagogische Behandlung de Denise Kouba(Grin Publishing) (en Alemán)

Sprachentwicklung Beim Kind. Verlauf, Störung und Deren Pädagogische Behandlung de Denise Kouba(Grin Publishing) (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Publishing

Autor

Kouba Denise

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783656830481

Sprachentwicklung Beim Kind. Verlauf, Störung und Deren Pädagogische Behandlung de Denise Kouba(Grin Publishing) (en Alemán)

Kouba Denise (Autor) · Grin Publishing · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Sprachentwicklung Beim Kind. Verlauf, Störung und Deren Pädagogische Behandlung de Denise Kouba(Grin Publishing) (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena (FB Sozialpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: "Der sprechende Mensch ist der, der aus Wörtern Sätze bildet [und] die Sprache ist das, was aus Silben Wörter bildet", wobei Menschsein sprechen hei t und Sprechen Menschsein hei t. Gemä der Tragweite der Sprache beschäftigt sich diese Arbeit mit der Thematik der Sprachentwicklung. Den Ansto für die Auseinandersetzung mit diesem Thema lieferten mehrere Ereignisse. Zum einen ist da die eigene Erfahrung einer Sprachstörung, dem Stigmatismus, bei dem es sich um eine Störung der Aussprache von Zischlauten handelt, die mit einer Sprachtherapie im Vorschulalter behandelt werden konnte. Zum anderen zeigte sich mir bei einem Praktikum im Kindergarten ein sehr schwankendes Sprachniveau. Ein 2jähriges Mädchen war in ihren sprachlichen Äu erungen vielen 3jährigen voraus. Wobei ein 3jähriges Mädchen kaum sprach, und wenn nur Zweiwortsätze benutzte. Und schlie lich habe ich in meiner Familie momentan selbst die Freude diese sprachliche Entwicklung ein Stück weit miterleben zu können. Aufgrund dieser Erfahrungen stellt sich die Frage, wie die Sprachentwicklung verläuft, wann abgrenzend von einer Störung gesprochen werden kann und welche Behandlungsmöglichkeiten hier Anwendung finden. Im ersten Teil dieser Arbeit sollen somit die Grundstrukturen des Verlaufs der Sprachentwicklung skizziert werden. Beginnend mit der vorsprachlichen Phase, über die Aussprache des ersten Wortes, hin zur Äu erung von Zwei- und Mehrwortsätzen und der weiteren Entwicklung im Vorschulalter. Besonders soll hier die Rolle der Eltern herausgestellt werden, wobei der Beitrag der Eltern am Sprachentwicklungsprozess aufgegriffen und analysiert wird. Im zweiten Teil erfolgt eine Betrachtung auftretender Sprachstörungen, bei der ein Schwerpunkt auf die Sprachentwicklungsstörungen gelegt werden soll, da diese